Giáo án Toán lớp 4 bài 54: Đề - xi - mét vuông

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1.Ổn định:

2.KTBC:

-GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập 1c, 2c, 4 của tiết 53, kiểm tra vở về nhà của một số HS khác.

-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.

3.Bài mới :

a.Giới thiệu bài:

-Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ được làm quen với các đơn vị đo diện tích khác và lớn hơn xăng-ti-mét vuông.

b.Ôn tập về xăng-ti-mét vuông:

-GV nêu yêu cầu: Vẽ một hình vuông có diện tích là 1cm².

-GV đi kiểm tra một số HS, sau đó hỏi: 1cm² là diện tích của hình vuông có cạnh là bao nhiêu xăng-ti-mét?

c.Giới thiệu đề-xi-mét vuông (dm²)

* Giới thiệu đề-xi-mét vuông

-GV treo hình vuông có diện tích là 1dm² lên bảng và giới thiệu: Để đo diện tích các hình người ta còn dùng đơn vị là đề-xi-mét vuông.

-Hình vuông trên bảng có diện tích là 1dm².

-GV yêu cầu HS thực hiện đo cạnh của hình vuông.

-GV: Vậy 1dm² chính là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1dm.

-GV: Xăng-ti-mét vuông viết kí hiệu như thế nào?

-GV: Dựa vào cách kí hiệu xăng-ti-mét vuông, bạn nào có thể nêu cách viết kí hiệu đề-xi-mét
vuông?

-GV nêu: Đề-xi-mét vuông viết kí hiệu là dm².

-GV viết lên bảng các số đo diện tích: 2cm²,
3dm², 24dm² và yêu cầu HS đọc các số đo trên.

* Mối quan hệ giữa xăng-ti-mét vuông và đề-xi-mét vuông

-GV nêu bài toán: Hãy tính diện tích của hình vuông có cạnh dài 10cm.

-GV hỏi: 10cm bằng bao nhiêu đề-xi-mét?

-Vậy hình vuông cạnh 10cm có diện tích bằng diện tích hình vuông cạnh 1dm.

-GV hỏi lại: Hình vuông cạnh 10cm có diện tích là bao nhiêu?

-Hình vuông có cạnh 1dm có diện tích là bao nhiêu?

-Vậy 100cm² = 1dm².

-GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ để thấy hình vuông có diện tích 1dm² bằng 100 hình vuông có diện tích 1cm² xếp lại.

-GV yêu cầu HS vẽ hình vuông có diện tích 1dm².

c.Luyện tập, thực hành:

Bài 1

-GV viết các số đo diện tích có trong đề bài và một số các số đo khác, chỉ định HS bất kì đọc trước lớp.

32dm²; 911dm²; 1952dm²; 492 000dm².

Bài 2

-GV lần lượt đọc các số đo diện tích có trong bài và các số đo khác, yêu cầu HS viết theo đúng thứ tự đọc.

-GV chữa bài.

Bài 3

-GV yêu cầu HS tự điền cột đầu tiên trong bài.

-GV viết lên bảng:

48dm² = … cm²

-GV yêu cầu HS điền số thích hợp vào chỗ trống.

-GV hỏi: Vì sao em điền được 48dm² = 4800cm²?

-GV nhắc lại cách đổi trên: Vì đề-xi-mét vuông gấp 100 lần xăng-ti-mét vuông nên khi thực hiện đổi đơn vị diện tích từ đề-xi-mét vuông ra đơn vị diện tích xăng-ti-mét vuông ta nhân số đo đề-xi-mét vuông với 100 (thêm hai chữ số 0 vào bên phải số đo có đơn vị là đề-xi-mét vuông).

-GV viết tiếp lên bảng:

2000cm² = … dm²

-GV yêu cầu HS suy nghĩ để tìm số thích hợp điền vào chỗ trống.

-GV hỏi: Vì sao em điền được:

2000cm² = 20dm²

-GV nhắc lại cách đổi trên: Vì xăng-ti-mét vuông kém 100 lần so với đề-xi-mét vuông nên khi thực hiện đổi đơn vị diện tích từ xăng-ti-mét vuông ra đơn vị diện tích đề-xi-mét vuông ta chia số đo xăng-ti-mét vuông cho 100 (xóa đi 2 chữ số 0 ở bên phải số đo có đơn vị là xăng-ti-mét vuông).

-GV yêu cầu HS tự làm phần còn lại của bài.

Bài 5

-GV yêu cầu HS tính diện tích của từng hình, sau đó ghi Đ (đúng), S (sai) vào từng ô trống.

-GV nhận xét và cho điểm HS.

4.Củng cố- Dặn dò:

-GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm lại bài tập 2 và chuẩn bị bài sau.

- 3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.

Bài 1c: 5642 x 200 = 1 128 400

Bài 2c: 1450 x 800 = 1 160 000

Bài 4 Bài giải

Chiều dài tấm kính là:

30 x 2 = 60 (cm)

Diện tích của tấm kính là:

60 x 30 = 1800 (cm²)

Đáp số: 1800 cm²

-HS nghe.

-HS vẽ ra giấy kẻ ô.

-HS: 1cm² là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1cm.

-Cạnh của hình vuông là 1dm.

-Là cm².

-HS nêu: Là kí hiệu của đề-xi-mét viết thêm số 2 vào phía trên, bên phải. (dm²).

-Một số HS đọc trước lớp.

-HS tính và nêu: 10cm x 10cm = 100cm²

-HS: 10cm = 1dm.

-Là 100cm².

-Là 1dm².

-HS đọc: 100cm² = 1dm².

-HS vẽ vào giấy có kẻ sẵn các ô vuông

1cm x 1cm.

-HS thực hành đọc các số đo diện tích có đơn vị là đề-xi-mét vuông.

-Hs cả lớp làm vào bảng con.

-3 HS lên bảng sửa bài.

-HS nhận xét bài làm trên bảng của bạn .

-HS tự điền vào vở:

1dm² =100cm²

100cm² = 1dm²

-HS điền:

48 dm² =4800 cm²

-HS nêu:

Ta có 1dm² = 100cm²

Nhẩm 48 x 100 = 4800

Vậy 48dm² = 4800cm²

-HS nghe giảng.

-HS điền:

2000cm² = 20dm²

-HS nêu:

Ta có 100cm² = 1dm²

Nhẩm 2000 : 100 = 20

Vậy 2000cm² = 20dm²

-HS nghe giảng.

-HS làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.

-HS tính và làm bài vào PBT.

Diện tích hình vuông là:

1 x 1 = 1 (dm²)

Diện tích hình chữ nhật là:

20 x 5 = 100 (cm²)

1dm² = 100cm²

Điền Đ vào câu a và S vào câu b, c, d.

-HS.