Giáo án Toán lớp 4 bài 124: Tìm phân số của một số
Giáo án Toán lớp 4
Giáo án Toán lớp 4 bài 124: Tìm phân số của một số bao gồm tất cả nội dung giảng dạy các bài môn Toán trong chương trình học lớp 4 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.
Giáo án Toán lớp 4 bài 122: Luyện tập
Giáo án Toán lớp 4 bài 123: Luyện tập
Giáo án Toán lớp 4 bài 125: Phép chia phân số
I. Mục tiêu:
- Nắm cách giải bài toán dạng: Tìm phân số của một số.
- Biết cách giải bài toán dạng: Tìm phân số của một số.
- Cẩn thận, chính xác khi thực hiện các bài tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Vẽ sẵn hình minh hoạ như phần bài học trong SGK lên bảng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
1. Ổn định: - Nhắc nhở HS tư thế ngồi học và chuẩn bị sách vở để học bài. 2.Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS lên bảng, yêu cầu làm các BT gv tự ra của Tiết 124 và yêu cầu phát biểu về các tính chất: tính chất giao hoán, tính chất kết hợp, tính chất nhân một tổng hai phân số với phân số thứ ba. - GV nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Khi học về phân số các em sẽ được học thêm nhiều dạng toán mới, bài học hôm nay sẽ giúp các em làm quen và biết giải các bài toán dạng tìm phân số của một số. - GV ghi tựa lên bảng. b) Ôn tập về tìm một phần mấy của một số - GV nêu bài toán: Lớp 4A có 36 học sinh, số học sinh thích học toàn bằng số học sinh cả lớp. Hỏi lớp 4A có bao nhiêu học sinh thích học toán. c) Hướng dẫn tìm phân số của một số - GV nêu bài toán: Một rổ cam có 12 quả. Hỏi số cam trong rổ là bao nhiêu quả? - GV treo hình minh hoạ đã chuẩn bị yêu cầu HS quan sát và hỏi HS: + số cam trong rổ như thế nào so với số cam trong rổ? + Nếu biết được số cam trong rổ là bao nhiêu quả thì làm thế nào để biết tiếp được số cam trong rổ là bao nhiêu quả ? + số cam trong rổ là bao nhiêu quả? + số cam trong rổ là bao nhiêu quả ? * Vậy của 12 quả cam là bao nhiêu quả? -Em hãy điền dấu phép tính thích hợp vào chỗ chấm: 12 … = 8 - GV yêu cầu HS thực hiện phép tính.
* Vậy muốn tính của 12 ta làm như thế nào?
- Hãy tính của 15. - Hãy tính của 24. d) Luyện tập Bài 1 - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.
- GV gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 2 - GV tiến hành tương tự như bài tập 1.
Bài 3 (Trên chuẩn) - GV tiến hành tương tự như với bài tập 1.
4. Củng cố: -Tiết học cung cấp cho ta kiến thức gì? - Nêu cách tìm phân số của 1 số? 5. Dặn dò: -Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: phép chia phân số |
- HS lắng nghe và thực hiện.
- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu - HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
- HS lắng nghe.
- 1HS nhắc lại tựa bài.
- HS đọc lại đề bài và trả lời: Số học sinh thích học toán của lớp 4A là: 36 : 3 = 12 học sinh
- HS đọc lại bài toán.
- HS quan sát hình minh hoạ và trả lời:
+ số cam trong rổ gấp đôi số cam trong rổ. + Ta lấy số cam trong rổ nhân với 2. + số cam trong rổ là 12 : 3 = 4 (quả) + số cam trong rổ là 4 Í 2 = 8 (quả) - của 12 quả cam là 8 quả.
-Điền dấu nhân (Í)
- HS thực hiện 12 Í = 8 - Muốn tính của 12 ta lấy số 12 nhân với . - Là 15 Í = 10. - Là 24 Í = 18.
- HS đọc đề bài, sau đó áp dụng phần bài học để làm bài: Bài giải Số học sinh được xếp loại khá là: 35 Í = 21 (học sinh) Đáp số: 21 học sinh - 1 HS đọc bài làm của mình, HS cả lớp theo dõi để nhận xét. - HS tự làm bài vào vơÛ.. Bài giải Chiều rộng của sân trường là: Đáp số: 100m - HS tự làm bài vào vở. Bài giải Số học sinh nữ của lớp 4A là:
Đáp số: 18 học sinh
- HS nêu.
- Cả lớp lắng nghe ghi nhớ về nhà thực hiện.. |