Giáo án Mỹ thuật 4 bài 5: Sự chuyển động của dáng người - Tiết 3
Giáo án môn Mỹ thuật lớp 4
Giáo án Mỹ thuật 4 bài 5: Sự chuyển động của dáng người - Tiết 3 được TimDapAnsưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Mỹ thuật 4 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Giáo án Mỹ thuật 4 bài 5: Sự chuyển động của dáng người - Tiết 1
Giáo án Mỹ thuật 4 bài 5: Sự chuyển động của dáng người - Tiết 2
Giáo án Mỹ thuật 4 bài 6: Ngày Tết, lễ hội và mùa xuân - Tiết 1
I/ MỤC TIÊU HỌC SINH CẦN ĐẠT ĐƯỢC
*Hiểu và nêu được đặc điểm các bộ phận chính của cơ thể khi đang hoạt động với các động tác khác nhau.
*Tạo hình bằng dây thép hoặc nặn được một dáng người hoạt động của người theo ý thích.
*Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II/ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
- Phương pháp: tạo hình 3D – tiếp cận theo chủ đề.
- Hình thức tổ chức: hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.
III/ ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN
GV chuẩn bị: SGK, tranh ảnh, sản phẩm tạo hình một số dáng người phù hợp nội dung chủ đề.
HS chuẩn bị: SGK, màu vẽ, hồ dán, bìa, đất nặn, kéo, bìa sách, báo, tạp chí, dây thép mềm, các vật tìm được...
IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
|
TIẾT 3 |
|
|
4/ Trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm: -Tổ chức HS trưng bày sản phẩm. -Đặt câu hỏi gợi mở cho HS thuyết trình: *Em có thích thú khi thực hiện chủ đề này không? Em có cảm nhận gì về sản phẩm của mình? *Em đã lựa chọn các vật liệu với màu sắc như thế nào để thể hiện dáng người trong sản phẩm của mình? * Câu chuyện của nhóm em có nội dung gì? *Em thích sản phẩm nào nhất? vì sao? * Em đã học hỏi được gì từ sản phẩm của các bạn? C/ TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ - GV đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích cực, động viên, khuyến khích các em HS chưa hoàn thành bài. VẬN DỤNG – SÁNG TẠO Gợi ý HS tiếp tục sáng tạo linh hoạt các bài học mỹ thuật để tạo ra những sản phẩm theo ý thích của minh. |
-HS trưng bày sản phẩm, quan sát và đưa ra những ý kiến của mình về các sản phẩm của bạn.
- HS chú ý lắng nghe
- HS làm bài thêm ở nhà. |