Giáo án môn Kĩ thuật lớp 4 - Tuần 27

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I/ Ổn định tổ chức

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

II/ Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 học sinh lên bảng trả lời ghi nhớ tiết trước

- GV nhận xét

III/ Bài mới:

a. Giới thiệu bài

b. Hướng dẫn:

* Hoạt động 1

- Cho học sinh quan sát nhận xét mẫu.

- Hướng dẫn học sinh quan sát từng bộ phận của cái đu sau đó trả lời câu hỏi.

- Cái đu có những bộ phận nào?

- Nêu tác dụng của cái đu thực tế?

* Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật.

- GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết để vào nắp hộp theo từng loại.

- Gọi HS lên chọn vài chi tiết cần lắp cái đu.

- Cho HS quan sát hình 2 lắp giá đỡ đu.

- Trong quá trình lắp GV đưa ra một số câu hỏi.

- Để lắp được giá đỡ đu cần có những chi tiết nào?

- Khi lắp cần chú ý đều gì?

* Lắp ghế đu: Cho HS quan sát hình 3

- Chọn chi tiết nào để lắp ghế đu? Số lượng bao nhiêu?

- Lắp đu ghế đu (Hình 4)

- Gọi 1 HS lắp thử

- Để cố định trục đu, cần bao nhiêu vòng hãm?

* Lắp cái đu:

- Tiến hành lắp các bộ phận để hoàn thành cái đu, sau đó kiểm tra lại cái đu có dao động của cái đu.

* Tháo các chi tiết.

- Tháo từng bộ phận sau đó mới tháo từng chi tiết chi tiết nào lắp sau tháo trước vbà xếp gọn vào hộp.

IV/ CỦNG CỐ –DĂN DÒ

- Nhận xét về thái độ học tập, mức độ hiểu bài của HS.

- Dặn HS về nhà học thuộc ghi nhớ.

- Hát

- 2 học sinh nhắc lại ghi nhớ.

- Lớp quan sát nhận xét.

- Có 3 bộ phận: Giá đỡ đu, ghế đu, trục đu.

- Ở trường mần non thường thấy các em nhỏ ngồi chơi.

- 2, 3 học sinh chọn các chi tiết để lắp cái đu.

- Cần 4 chục đu, thanh thẳng 11 lỗ, giá đỡ trục đu.

- Cần chú ý vị trí trong ngoài của thanh thẳng và thanh chữ U dài.

- Chọn 4 tấm nhỏ, 4 thanh thẳng 7 lỗ, tấm 3 lỗ, 1 thanh chữ U dài

- HS lắp thử

- 4 vòng.

- HS thực hành lắp