Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 4 bài 1: Những mảng màu thú vị - Tiết 1

GIÁO VIÊN

HỌC SINH

1. Hướng dẫn tìm hiểu.

- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm.

- Yêu cầu HS quan sát H1.1 sách HMT (Tr 5) lớp 4 để cùng nhau thảo luận theo nhóm về màu sắc có trong thiên nhiên, trong các sản phẩm mĩ thuật do con người tạo ra với nội dung câu hỏi:

+ Màu sắc do đâu mà có?

+ Màu sắc trong thiên nhiên và màu sắc trong tranh có điểm gì khác nhau?

+ Màu sắc có vai trò gì trong cuộc sống?

- GV nhận xét, chốt ý

- Y/c HS đọc ghi nhớ tr 6

Cho HS quan sát H1. 2 kể tên những màu cơ bản

- Yêu cầu quan sát H1.3 sách HMT (Tr6) rồi trải nghiệm với màu sắc và ghi tên màu thứ 3 sau khi kết hợp 2 màu gốc với nhau.

- Màu gốc còn lại đặt cạnh màu vừa pha được ta tạo được cặp màu gì?

GV nhận xét, chốt ý:

- Từ 3 màu gốc ta pha ra được rất nhiều màu. Lấy 2 màu gốc pha trộn với nhau cùng 1 lượng màu nhất định ta sẽ được màu thứ 3, màu thứ ba đó đặt cạnh màu gốc còn lại ta tạo được cặp màu bổ túc – cặp màu tương phản.

- Yêu cầu HS quan sát H1.4 và 1.5 (tr6,7).

- Khi đặt màu vừa pha được cạnh màu gốc còn lại em thấy thế nào?

- Em có cảm giác thế nào khi thấy các cặp màu bổ tức đứng cạnh nhau?

- GV nhận xét, bổ sung

- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ sgk (Tr 7)

Yêu cầu HS quan sát H 1.6 với 2 bảng màu nóng và lạnh và thảo luận nhóm với câu hỏi:

+ Khi nhìn vào màu nóng, màu lạnh em thấy cảm giác thế nào?

+ Nêu cảm nhận khi thấy 2 màu nóng, 2 màu lạnh đứng cạnh nhau?

- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ sgk (tr 8)

Quan sát các bức tranh H 1.7 để thảo luận nhóm và cho biết:

+ Trong tranh có những màu nào?

+ Các cặp màu bổ túc có trong mỗi tranh là gì?

+ Em có nhận xét gì về 2 bức tranh đầu?

+ Bức tranh nào có nhiều màu nóng, màu lạnh?

+ Màu sắc trong mỗi bức tranh tạo cho em cảm giác gì?

- GV nhận xét chốt ý:

2. Hướng dẫn thực hiện.

- Yêu cầu quan sát H1.8 sách HMT (Tr 9) để cùng nhau nhận biết về cách vẽ màu.

- GV vẽ trên bảng bằng màu, giấy màu với các hình kỉ hà để các em quan sát.

- Vẽ thêm chi tiết sao cho có đậm có nhạt để tạo thành bức tranh sinh động.

Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm và chuẩn bị đồ dùng.

- HS thảo luận và trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung

- Lắng nghe

- HS đọc

- HS trả lời: vàng, đỏ, lam

- HS quan sát và trải nghiệm

- HS trả lời: cam xanh lá, tím

- HS lắng nghe

- HS quan sát trả lời

- HS lắng nghe

- Hs đọc

- HS quan sát trả lời

- HS đọc

- Học sinh quan sát, thảo luận và trình bày các nhóm khác bổ sung.

- Học sinh lắng nghe

- HS quan sát.

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

Lắng nghe.