Giáo án môn Học vần lớp 1
Giáo án Học vần 1 bài 79: ôc- uôc được trình bày khoa học, phù hợp với các em học sinh nhằm giúp các em hiểu được cách đọc và viết các từ: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc; từ và đoạn thơ ứng dụng.
Giáo án Học vần 1 bài 77: ăc - âc
Giáo án Học vần 1 bài 78: uc- ưc
HỌC VẦN: VẦN ÔC - UÔC
A. MỤC TIÊU:
- HS đọc được: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- HS viết được: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc.
- Luyện nói 2, 4 câu theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc.
B. CHUẨN BỊ:
- GV chuẩn bị: bộ chữ thực hành, tranh vẽ minh hoạ.
- HS chuẩn bị: bộ chữ thực hành, bảng con.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Bài cũ:
- HS đọc SGK bài phần 1, phần 2, phần 3 /78
- HS đọc toàn bài
- HS viết từ: cần trục, lực sĩ
TIẾT 1
2. Bài mới:
| Hoạt động dạy | Hoạt động học |
|
* Dạy vầnh: ôc
a. Nhận diện vần: - GV Hỏi: Vần ôc được cấu tạo bởi mấy âm? b. HD đánh vần: Vần
c. HD đánh vần: Tiếng
d. Giới thiệu từ ứng dụng: thợ mộc - Luyện đọc trơn từ * Dạy vần: uôc
đ. Giới thiệu từ ứng dụng: Con ốc đôi guốc Gốc cây thuộc bài
e. Luyện viết vần, từ:
* HD trò chơi củng cố:
|
- HS phát âm vần: ôc - HS nhận diện vần: ôc - HS nêu vần ôc được cấu tạo bởi 2 âm, âm ô và âm c. - HS đánh vần: ôc (nối tiếp CN, ĐT) - HS chọn ghép vần: ôc - HS đọc trơn vần: (Đọc nối tiếp CN, ĐT) - HS nêu: Có vần ôc muốn được tiếng mộc ta thêm âm m và dấu nặng - HS nêu: Tiếng mộc có âm m đứng trước vần ôc đứng sau, dấu nặng dưới âm ô - HS đánh vần: (cá nhân, ĐT) - HS chọn ghép tiếng: mộc - HS đọc trơn: mộc - HS đọc trơn từ ứng dụng: thợ mộc - HS đọc cả vần, tiếng, từ. - HS phát âm vần: uôc - HS so sánh vần: uôc/ôc - HS đánh vần: uôc - HS ghép vần: uôc - HS đọc trơn vần: uôc - HS đánh vần tiếng: đuốc - Ghép tiếng, đọc trơn tiếng, đọc từ. - HS đọc 2 vần - HS đánh vần thầm tiếng - HS đọc từ (nối tiếp CN, ĐT) - HS đọc toàn bài. - HS nêu cách viết vần - HS nêu cách viết từ - HS luyện viết bảng con vần, từ: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc. - HS đọc toàn bài theo thứ tự, không thứ tự. - HS tham gia trò chơi: Đố bạn? - HS chọn băng từ đọc đúng các từ có vần ôc, uôc. |