Giáo án Công nghệ lớp 12 bài: Thực hành mạch nguồn một chiều
Giáo án điện tử môn Công nghệ
Giáo án Công nghệ lớp 12 bài: Thực hành mạch nguồn một chiều được TimDapAnsưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Công nghệ 12 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Giáo án Công nghệ lớp 12 bài: Ôn tập chương 1
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Qua bài học HS cần:Nhận dạng được các linh kiện và vẽ được các sơ đồ nguyên lý từ mạch nguồn thực tế.
2. Kĩ năng:
- Các linh kiện để lắp đặt mạch điện đơn giản. Phân tích được nguyên lý làm việc của mạch điện.
- Sử dụng đồng hồ vạn năng.
3. Thái độ: Có ý thức tuân thủ các qui trình và quy định về an toàn,học tập nghiêm túc, tích cực.
II. Chuẩn bị bài dạy:
GV: Đồng hồ vạn năng: một chiếc. 06 mạch nguồn lắp sẵn trên bảng mạch bao gồm khối biến áp nguồn, chỉnh lưu cầu, lọc nguồn, ổn áp dùng IC 7812.
HS: Đọc kỹ kiến thức bài học mạch nguồn một chiều.
III. Phương pháp: Sử dụng pp nêu vấn đề, kết hợp với pp thuyết trình, diễn giảng, đàm thoại, ILO khi cần thiết.
IV. Tiến trình tổ chức dạy học – giáo dục:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tác phong nề nếp, tác phong nghiêm túc của học sinh. Vệ sinh lớp. Chia học sinh thành 6 nhóm nhỏ để chuẩn bị thực hành.
2. Kiểm tra bài cũ: Trình bày nguyên lí làm việc của mạch chỉnh lưu cầu?
Trình bày chức năng các khối trong mạch nguồn 1 chiều?
3. Đặt vấn đề: Ở bài trước ta đã nghiên cứu về nguồn điện 1 chiều, biết cách vẽ mạch và chức năng của các khối trong mạch. Hôm nay ta sẽ thực hiện đo các thông số của mạch nguồn để hiểu rõ hơn nguyên lý làm việc của mạch.
|
Hoạt động của Giáo viên và Học sinh |
Nội dung cần đạt |
||||||||||||
|
Hoạt động 1: Trình tự các bước thực hành. |
|||||||||||||
|
GV: Chia HS thành các nhóm nhỏ phù hợp với số lượng dụng cụ thực hành. HS: Tự ý thức để chia nhóm GV: cho HS quan sát mạch cụ thể. Cho học sinh tìm hiểu đồng hồ đo điện đa năng. Chỉnh đúng thang đo HS: Quan sát để thực hiện các nhiệm vụ mà giáo viên giao GV: cho học sinh vẽ sơ đồ nguyên lý của mạch điện trên. Kiểm tra nếu học sinh nào vẽ đúng thì cho học sinh cắm điện và tiến hành đo thông số ghi vào mẫu báo cáo. HS: Quan sát, đo rồi đọc giá trị ghi vào mẫu báo cáo. GV chú ý trong quá trình đo của học sinh phải tuyệt đối an toàn điện. |
- Bước 1: Quan sát tìm hiểu các linh kiện trong mạch thực tế. - Bước 2: Vẽ sơ đồ nguyên lý của mạch điện trên. - Bước 3: Cắm dây nguồn vào nguồn điện xoay chiều. Dùng đồng hồ vạn năng đo các thông số sau đó ghi vào mẫu báo cáo. Điện áp của hai đầu cuộn dây sơ cấp của biến áp nguồn U1. Điện áp của hai đầu cuộn dây thứ cấp của biến áp nguồn U2. Điện áp của đầu ra của mạch lọc U3. Điện áp của đầu ra của mạch ổn áp U4.
|
||||||||||||
|
Hoạt động 2: Tự đánh giá kết quả bài thực hành. |
|||||||||||||
|
GV: Đánh giá kết quả của bài thực hành và cho điểm. HS: Hoàn thành theo mẫu và tự đánh giá kết quả thực hành. |
+ Học sinh hoàn thành theo mẫu và tự đánh giá kết quả thực hành. + Giáo viên đánh giá kết quả của bài thực hành và cho điểm. |
||||||||||||
|
Hoạt động 3: Báo cáo thực hành |
|||||||||||||
|
Mẫu báo cáo thực hành Họ và tên:………………………… Lớp 12…… SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ
KẾT QUẢ ĐO
Nhận xét, kết luận: - Tỉ số của biến áp nguồn:………………………………………………………………………….. Trị số hiệu dụng và trị số đỉnh của điện áp xoay chiều ở cuộn thứ cấp của biến áp nguồn: ………………………………………………………………………………………………… |
|||||||||||||
V. Củng cố: Nhấn mạnh trọng tâm của bài giảng: GV tổng kết đánh giá bài thực hành nhấn mạnh trọng tâm của bài.
VI. Dặn dò: Chuẩn bị bài 12: THỰC HÀNH ĐIỀU CHỈNH CÁC THÔNG SỐ CỦA MẠCH TẠO XUNG ĐA HÀI DÙNG TRANZITO.