Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 4 - Tiết 6

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

I TRƯỚC KHI ĐỌC

* Hoạt động 1: Trò chơi

- Chọn câu thành ngữ nói về tính trung thực, lòng tự trọng, nghị lực của con người

- Đính lên bảng các thẻ từ:

a- Thẳng như ruột ngựa

b- Có công mài sắt, có ngày nên kim

c- Giấy rách phải giữ lấy lề

d-Cây ngay không sợ chết đứng.

e- Đói cho sách, rách cho thơm.

- Hướng dẫn chọn một thẻ đính vào chỗ trên bảng.

- Hướng dẫn sửa chữa.

- Giải nghĩa câu: “Có công mài sắt, có ngày nên kim” => nói về người giàu nghị lực. Chủ đề tiết đọc hôm nay.

* Hoạt động 2: Kiểm tra sự chuẩn bị của

- Ở tiết trước Thầy có dặn các em về chuẩn bị tìm kiếm sách, báo, truyện nói về những tấm gương giàu nghị lực, gương người tốt xưa nay, truyện về các anh hùng….các em có chuẩn bị không?

- Nhận xét chung.

- Giới thiệu thêm những sách báo mà giáo viên đã chuẩn bị sẵn.

II- TRONG KHI ĐỌC

* Hoạt động: Đọc sách

- Nêu yêu cầu đọc , thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi sau.

+ Nhân vật trong truyện là ai?

+ Hoàn cảnh thế nào?

+Nhöõng chi tieát naøo trong truyeän laøm em thích/ caûm ñoäng? Vì sao?

+ Em học được gì ở nhân vật ấy?

- Quan sát,giúp đỡ, hướng dẫn, gợi ý ,trò chuyện với học sinh.

II- SAU KHI ĐỌC

* Hoạt động 1: Chia sẻ cảm nhận

- Hướng dẫn các em chia sẽ nội dung sách báo mà các em đọc

- Nhận xét- tuyên dương.

* Hoạt động 2: Tổng kết - Dặn dò

- Đánh giá tiết học

- Liên hệ tấmm gương của những bạn khuyết tật mà vẫn đến trường, học giỏi giáo dục các em rèn luyện nghị lực của mình.

Mượn sách theo chủ đề đọc, trao đổi cùng bạn, viết chia sẽ cảm nhận .

* Thảo luận nhóm, đại diện nhóm chọn một câu đính vào phù hợp từ yêu cầu

HS phát biểu

* HĐ nhóm;

- HS trình bày sự chuẩn bị của mình lên bàn theo nhóm.

- Các nhóm trưởng báo cáo.

- Hs nào quên hoặc tìm không có thì lên mượn của giáo viên

HS chọn sách phù hợp với lứa tuổi của các em, sau đó chọn vị trí ngồi mà các thích. Có thể đọc đôi bạn.

Trong lúc đọc nếu có từ khó hiểu các em tìm tài liệu trong thư viện giải nghĩa từ hoặc ghi ra tờ giấy và để trên bàn của giáo viên, nhờ giáo viên và các bạn hỗ trợ-giúp đỡ.

* Hoạt động nhóm.

- Mỗi nhóm cử 1 thành viên giới thiệu hay lên giới thiệu trước lớp.

- Cả lớp lắng nghe, nhận xét, bình luận và trao đổi thêm về nội dung đó.

- Hs ghi sổ nhật kí đọc.