Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 4 - Tiết 10

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

I-TRƯỚC KHI ĐỌC

* Hoạt động 1: Ổn định

Cho HS ổn định vị trí. Phổ biến nội dung, yêu cầu của tiết học.

* Hoạt động 2: Trò chơi học tập

* Trò chơi: “ Hoa nở, hoa búp, hoa tàn”

-Hướng dẫn cách chơi.

- Dẫn nhập vào bài: Trong trò chơi này, có nhiều bạn chơi rất hay, không phạm qui, các em hãy dùng 1 từ ngữ để nói về các bạn ấy?

- Gợi ý học sinh nói

+ Vậy Tài năng là gì?

+ Muốn hiểu nghĩa của nó em làm sao?

II- TRONG KHI ĐỌC

* Hoạt động 1: Tra cứu Từ điển hỗ trợ mở rộng vốn từ.

* Mục tiêu: Biết cách tra cứu từ điển, hình thành thói quen sử dụng Từ điển để hiểu nghĩa từ, tìm từ ghép gốc Hán có một từ đứng trước giống nhau

- Giới thiệu Từ điển:

+ Từ điển tiếng Việt.

+ Giải nghĩa từ ngữ và mở rộng vốn từ

+ Sổ tay từ ngữ Hán Việt

+Từ điển có minh họa dành cho học sinh tiểu học

+Sổ tay từ ngữ Tiếng Việt tiểu học/Giáo dục

+Sổ tay chính tả tra nhanh/ Giáo dục

Sổ tay chính tả Tiếng Việt/ Từ điển bách khoa.

- Giới thiệu cách tra từ điển

(GV tóm tắt ý HS,chỉ sơ lượt cách tra theo thứ tự chữ cái)

-Nêu yêu cầu tra các từ cho 4 nhóm

- Thời gian 10 phút

-Nhận xét,tuyên dương nhóm làm nhanh và đúng.

III- SAU KHI ĐỌC

* Hoạt động 1: Đăt câu với từ tìm được.

- Trò chơi “Ai nhanh, Ai đúng”

Hướng dẫn cách chơi.

- GV nêu bất kì một từ vừa giải nghĩa ở trên. HS đặt câu với từ đó

- VD: đặt câu với từ “ tài chính”- Hết

- Nhận xét, tuyên dương Đội thắng.

* Hoạt động 2: Kết thúc

Tổng kết qua 3 trò chơi.

Tuyên dương nhóm chơi hay

Nhận xét tiết học

Dăn dò: mượn tài liệu về nhà tham khảo để chuẩn bị tốt cho tiết Luyện từ và câu bài: Mở rộng vốn từ Tài năng

*Ngồi theo 4 hàng ngang, lắng nghe.

*HS chuyển thành Đội hình vòng tròn.Giơ tay làm bông hoa và làm theo lời nói của giáo viên, không làm theo động tác. Ai sai bước ra ngoài vòng tròn. Sẽ bị phạt chơi nhảy cóc theo bài hát “Chú ếch con”

-Hs phát biểu: Tài giỏi, tài năng, tài ba….

- HS quan sát, lắng nghe

- (1-2 em) chia sẻ cách tra từ điển mà các em biết.

* Hoạt động nhóm: 4 nhóm

- Các nhóm thảo luận, tìm tài liệu giải nghĩa các từ đó.ghi vào bảng

- Đại diện trình bày.

- Lớp nhận xét, bổ sung.

* HĐ nhóm: 4 nhóm

- Sau câu lệnh (hết) của GV, nhóm nào đưa tay (nhấn chuông trước) sẽ đặt câu.

- Nhóm nào đưa trước (nhấn chuông trước) phạm quy

- Nhóm nào có nhiều điểm sẽ thắng.

- (1-2 em ) Tự nhận xét tiết học