Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 33: Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu

Admin
Admin 28 Tháng sáu, 2019

Giáo án Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu

Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 33: Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu giúp các em học sinh nhanh chóng nắm được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu (TLCH để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì cái gì?). Nhận diện được trạng ngữ chỉ mục đích trong câu, thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu. Mời các thầy cô tham khảo soạn bài.

Giáo án Tiếng việt lớp 4

Luyện từ và câu (Tiết 66)

THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU.

Ngày dạy: Thứ........., ngày..... tháng..... năm 201...

I. Mục đích, yêu cầu:

1. Kiến thức: Hiểu được tác dụng và trạng ngữ trong câu (trả lời câu hỏi Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì cái gì?- ND ghi nhớ)

2. Kĩ năng: Biết nhận diện được trạng ngữ trong câu (BT 1, mục III); Bước đầu biết dùng trạng ngữ trong câu (BT2, BT3)

3. Thái độ: Gd HS vận dụng vào giao tiếp viết văn.

II. Đồ dùng dạy - học:

- Bảng lớp viết ba câu văn ở BT1 (phần nhận xét)

- Ba câu văn ở BT1 (phần luyện tập) - viết theo hàng ngang.

III. Hoạt động dạy – học:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng đọc câu tục ngữ và giải thích ý nghĩa của mỗi câu tục ngữ đã học ở BT3.

- Nhận xét đánh giá ghi điểm từng HS.

2. Bài mới:

a. Giới thiệu bài:

b. Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1: Gọi HS đọc đề bài.

- Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài vào vở

- HS đại diện lên bảng làm

- Gọi HS phát biểu ý kiến.

- Gọi HS khác nhận xét bổ sung.

- Nhận xét, kết luận các ý đúng.

Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu.

- GV gợi ý HS các em cần phải thêm đúng bộ phận trạng ngữ nhưng phải là trạng ngữ chỉ mục đích cho câu.

+ Nhận xét tuyên dương ghi điểm những HS có câu trả lời đúng nhất

Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu.

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân.

- Gọi HS lên bảng làm bài.

+ Nhận xét tuyên dương ghi điểm những HS có đoạn văn viết tốt.

3. Củng cố – dặn dò:

*Trạng ngữ chỉ mục đích có tác dụng gì

* Trạng ngữ chỉ mục đích trả lời cho câu hỏi gì?

- Nhận xét tiết học.

- HS chỉ mục đích chuẩn bị bài sau NRVT Lạc quan yêu đời.

- HS lên bảng thực hiện yêu cầu.

+ Tiếp nối giải thích nghĩa từng câu tục ngữ

- Nhận xét câu trả lời của bạn.

- Lắng nghe.

- HS đọc thành tiếng.

- Hoạt động cá nhân.

+ HS lên bảng dùng viết dạ gạch chân dưới bộ phận trạng ngữ có trong mỗi câu.

+ Tiếp nối nhau phát biểu trước lớp:

- Để tiêm phòng dịch cho trẻ em , tỉnh đã cử nhiều đội y tế về các bản.

- Vì tổ quốc , thiếu niên sẵn sàng !

- giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh , mà tổ không được khen.

- Nhận xét câu trả lời của bạn.

- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.

- Lắng nghe giáo viên hướng dẫn.

- Thảo luận trong bàn, suy nghĩ để điền trạng ngữ chỉ mục đích.

- Tiếp nối đọc các câu văn có trạng ngữ trước lớp:

- Câu a: Để lấy nước tưới cho ruộng đồng

- Câu b: Vì danh dự của lớp ,

- Câu c: Để thân thể khoẻ mạnh ,

- Nhận xét câu trả lời của bạn.

- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.

- HS suy nghĩ và làm bài cá nhân.

- HS lên bảng làm.

+ Tiếp nối đọc lại kết quả:

+ Để mài cho răng mòn đi , chuột gặm các đồ vật cứng.

+ Để tìm kiếm thức ăn, chúng dùng cái mũi và mồm đặc biệt đó dũi đất.

- Nhận xét bổ sung bình chọn bạn có đoạn văn viết đúng chủ đề và viết hay nhất.

Giáo án Tiếng Việt 4 phần Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy SGK Tiếng Việt 4 trên lớp.


Nếu bạn không thấy nội dung bài viết được hiển thị. Vui lòng tải về để xem. Nếu thấy hay thì các bạn đừng quên chia sẻ cho bạn bè nhé!

Xem thêm