Giáo án Tiếng việt 4 tuần 31: Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ:

- HS lên bảng đọc 1 đoạn văn nói về một cuộc đi chơi xa trong đó có ít nhất 1 câu có trạng ngữ .

- Nhận xét đánh giá ghi điểm từng HS.

2. Bài mới:

a. Giới thiệu bài:

b. Hướng dẫn nhận xét:

Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung

- Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm bài vào vở.

- Mời 1 HS lên bảng xác định thành phần trạng ngữ và gạch chân các thành phần này

- Gọi HS phát biểu.

Bài 2: Gọi HS đọc đề bài.

- Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm bài vào nháp.

- Gọi HS tiếp nối phát biểu.

- Em hãy đặt câu hỏi cho phần in nghiêng

c) Ghi nhớ: - Gọi 2 -3 HS đọc nội dung ghi nhớ trong SGK.

d. Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề bài.

- Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài vào vở.

- HS đại diện lên bảng làm

- Gọi HS phát biểu ý kiến.

- Nhận xét, kết luận các ý đúng.

Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu.

+ Nhận xét tuyên dương ghi điểm những HS có câu trả lời đúng nhất.

Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu.

- GV gợi ý HS các em cần phải điền đúng bộ phận để hoàn thiện và làm rõ ý cho các câu văn

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân.

- Gọi HS lên bảng làm bài.

+ Nhận xét tuyên dương ghi điểm những HS có đoạn văn viết tốt.

3. Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- HS lên bảng thực hiện yêu cầu.

+ Nhận xét bổ sung cho bạn.

- Lắng nghe.

- HS tiếp nối đọc thành tiếng.

- Quan sát lắng nghe GV hướng dẫn.

- Hoạt động cá nhân.

- HS lên bảng xác định bộ phận trạng ngữ và gạch chân các bộ phận đó.

- Trước nhà, mấy cây hoa giấy nở tưng bừng.

TN

- Trên các lề phố, trước cổng các cơ quan,

TN TN

trên mặt đường nhựa, từ khắp năm của ô đổ

TN TN

vào, hoa sấu vẫn nở, vẫn vương vãi khắp thủ đô.

- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.

- Tự suy nghĩ và làm bài vào vở.

- Tiếp nối nhau đặt câu hỏi cho các trạng ngữ tìm được:

- Nhận xét câu trả lời của bạn.

+ Lắng nghe.

- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.

- HS đọc thành tiếng.

- Hoạt động cá nhân.

+ 2 HS lên bảng dùng viết dạ gạch chân dưới bộ phận trạng ngữ có rong mỗi câu

+ Tiếp nối nhau phát biểu trước lớp:

- Trước rạp, người ta dọn dẹp sạch sẽ, sắp một hàng ghế dài.

- Trên bờ, tiếng trống càng thúc dữ dội ...

- Nhận xét câu trả lời của bạn.

- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.

- Tiếp nối đọc các câu văn có trạng ngữ chỉ nơi chốn trước lớp:

- Câu a: Ở nhà, em giúp bố mẹ làm những công việc gia đình.

- Câu b: Ở lớp, em rất chăm chú nghe giảng bài và hăng hái phát biểu.

- Nhận xét câu trả lời của bạn.

- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.

- Lắng nghe.

- HS suy nghĩ và làm bài cá nhân.

- HS lên bảng làm bài.

a) Ngoài đường, mọi người đi lại tấp nập xe cộ đi lại nườm nượp.

b) Trong nhà, mọi người đang nói chuyện sôi nổi.

c) Trên đường đến trường,em gặp rất nhiều người.

d) Ở bên kia sườn núi, cây cối như tươi xanh, um tùm hơn.