Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 4: Chính tả - Nghe - viết: Ông ngoại
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 3
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 tuần 4: Chính tả - Nghe viết: Ông ngoại giúp quý thầy cô thuận tiện cho việc soạn bài giảng dạy cũng như hướng dẫn học sinh nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Đồng thời, tìm và viết đúng 2, 3 tiếng có vần oay, và làm đúng các bài tập phân biệt d/ r/ gi; ân /âng. Mời các thầy cô tham khảo.
CHÍNH TẢ
ÔNG NGOẠI
I. MỤC TIÊU
- Nghe - viết chính xác đoạn từ: Trong cái vắng lặng… của tôi sau này.
- Tìm được các tiếng có vần oay và làm đúng các bài tập phân biệt d/ r/ gi; ân /âng
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng phụ, hoặc giấy khổ to. Bút dạ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (5’)
- HS viết bảng con, 3 HS viết bảng lớp: thửa ruộng, ngẩn ngơ dâng lên ngẩng lên.
- GV nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới
Hoạt động dạy |
Hoạt động học |
Giới thiệu bài (1’) - Giờ chính tả hôm nay, các em sẽ nghe viết 1 đoạn trong bài Ông ngoại và làm các bài tập chính tả.. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả (20’) Mục tiêu: Nghe - viết chính xác đoạn từ: Trong cái vắng lặng… của tôi sau này. Cách tiến hành: a) Trao đổi về nội dung bài viết - GV đọc bài 1 lượt. - Hỏi: Khi đến trường, ông ngoại đã làm gì để cậu bế yêu trường hơn? - Trong đoạn văn có hình ảnh nào đẹp mà em thích nhất? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? Câu đầu đoạn văn viết thế nào? - Những chữ nào trong đoạn thơ phải viết hoa? Vì sao? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. d) Viết chính tả - GV đọc cho hs viết bài e) Soát lỗi g) Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập (9’) Mục tiêu: Tìm được các tiếng có vần oay và làm đúng các bài tập phân biệt d/ r/ gi; ân /âng. Cách tiến hành: Bài 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài 3b - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. - Yêu cầu HS đọc lại lời giải và làm bài. Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ghi nhớ các từ vừa tìm được. |
- Theo dõi GV đọc, 1 HS đọc lại. - Ông dẫn cậu lang thang khắp các lớp học, cho cậu gõ tay vào chiếc trống trường. - HS trả lời. - Đoạn văn có 3 câu. Câu đầu đoạn văn viết hoa. - Những từ khó: nhấc bổng, gõ thử, loang lổ trong trẻo. - 3 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở nháp. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - 3 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở nháp. - Đọc lại lời giải và làm bài vào vở. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - HS tự làm bài. - Đọc lại lời giải và làm bài vào vở. Lời giải: sân - nâng - chuyên cần. |