Giáo án tiếng Việt 1: Tuần 1

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Tiết 1:

1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

2. Hoạt động 2: Giới thiệu SGK, bảng, vở, phấn….

- Gv HD hs mở SGK, cách giơ bảng….

Tiết 2:

1. Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ chức

2. Hoạt động 2: Bài mới:

+ Mục tiêu: Luyện HS các kĩ năng cơ bản

+ Cách tiến hành: mn

- HS thực hành theo hd của GV

3. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

- Tuyên dương những học sinh học tập tốt.

- Nhận xét giờ học.

- Mở SGK, cách sử dụng bảng con và bảng cài, …..

- HS thực hành cách ngồi học và sử dụng đồ dùng học tập

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Tiết 1:

1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng.

2. Hoạt động 2: HD hS đọc các nét cơ bản.

- Gv treo bảng phụ.

- Chỉ bảng y/c HS đọc các nét cơ bản theo cặp:

Tiết 2:

1. Hoạt động 1: Khởi động: On định tổ chức

2. Hoạt động 2: Bài mới:

+ Mục tiêu: Luyện viết các nét cơ bản.

+ Cách tiến hành:

- HS thực hành theo hd của GV.

- HS viết bảng con các nét cơ bản.

- GV nhân xét sửa sai.

3. Hoạt động 3: HD Hs viết vào vở.

- HS mở vở viết mỗi nét một dòng.

- Gv quan sát giúp đỡ HS còn yếu.

- GV thu chấm- NX

4. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò

- Tuyên dương những học sinh học tập tốt.

- Nhận xét giờ học.

- Nêu các nét cơ bản theo tay Gv chỉ: nét ngang, nét xổ, …….

- HS luyện viết bảng con

- HS thực hành cách ngồi học và sử dụng đồ dùng học tập

- HS viết vở TV

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

+ Mục tiêu:

+ Cách tiến hành:

Hỏi:

- Tranh này vẽ ai và vẽ gì?

- bé, me, xe, ve là các tiếng giống nhau đều có âm e

2. Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm:

+ Mục tiêu: Nhận biết được chữ e và âm e

+ Cách tiến hành:

- Nhận diện chữ: Chữ e gồm một nét thắt

Hỏi: Chữ e giống hình cái gì?

- Phát âm:

- Hướng dẫn viết bảng con:

+ Viết mẫu trên giấy ô li (Hướng dẫn qui trình đặt bút)

+ Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ

3. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò

Tiết 2:

1. Hoạt động 1: Khởi động: On định tổ chức

2Hoạt động 2: Bài mới:

+ Mục tiêu: Luyện HS các kĩ năng cơ bản

+ Cách tiến hành:

a. Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1

b. Luyện viết:

c. Luyện nói:

+ Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Trẻ em và loài vật ai cũng có lớp học của mình

+ Cách tiến hành:

Hỏi: - Quan sát tranh em thấy những gì?

- Mỗi bức tranh nói về loài vật nào?

- Các bạn nhỏ trong bức tranh đang học gì?

- Các bức tranh có gì chung?

+ Kết luận: Học là cần thiết nhưng rất vui. Ai cũng phải đi học và học hành chăm chỉ.

3. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.

Thảo luận và trả lời: be, me, xe

Thảo luận và trả lời câu hỏi: sợi dây vắt chéo

(Cá nhân- đồng thanh)

Theo dõi qui trình

Cả lớp viết trên bàn

Viết bảng con

Phát âm e (Cá nhân- đồng thanh)

Tô vở tập viết

Các bạn đều đi học