Giáo án Thực hành kĩ năng sống lớp 1 bài 7 - Tiết 2

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

* Bài tập 2: Cách bảo vệ đôi mắt.

a. Khi học bài.

- GV nêu yêu cầu HS thảo luận: Có cách nào bảo vệ mắt khi học bài?

- GVNXKL

b/ Khi chơi:

+ Thảo luận: Khi chơi, mắt có thể gặp những nguy hiểm gì?

- GV NX, KL.

+ Bài tập:

1. Cách học bài nào không tốt cho mắt?

- GV nêu yêu cầu bài tập.

- GV cho HS quan sát tranh (4 tranh).

- GV nhận xét, chốt lại: Cách học bài không tốt cho mắt: tranh 1, 3.

2. Cách nào giúp bảo vệ mắt?

- GV nêu yêu cầu bài tập.

- GV cho HS quan sát tranh (8 tranh).

- GV nhận xét, chốt lại: Cách giúp bảo vệ mắt: tranh 1, 3, 4, 5.

BÀI HỌC:

Khi học bài, em cần quan tâm chăm sóc mắt của mình bằng cách:

+ Nhắm mắt nghỉ sau mỗi giờ học.

+ Đọc sách vở trong khoảng nhìn phù hợp.

b/ Khi chơi

+ Thảo luận: Khi chơi, mắt có thể gặp những nguy hiểm gì?

+ Bài tập:

1. Khi chơi, mắt có thể gặp những nguy hiểm nào?

- GV nêu yêu cầu bài tập.

- GV cho HS quan sát tranh (3 tranh).

- Hoạt động cả lớp.

- GV nhận xét, chốt lại: Khi chơi, mắt có thể gặp những nguy hiểm Bụi bay vào mắt- Vật va vào mắt.

2. Khi bị bụi, vật cứng hoặc côn trùng vào mắt thì em làm gì?

- GV nêu yêu cầu bài tập.

- GV cho HS quan sát tranh (3 tranh).

- Hoạt động cả lớp.

- GV nhận xét, chốt lại: Khi bị bụi, vật cứng hoặc côn trùng vào mắt thì em Chớp liên tục- Nhờ sự hỗ trợ.

BÀI HỌC:

Để bảo vệ mắt khi chơi đùa, em cần cẩn thận với:

Côn trùng; bụi; vật cứng.

- Khi bị bụi, vật cứng hoặc côn trùng vào mắt, em cần chớp mắt liên tục, nhắm mắt lại và nhờ sự giúp đỡ của người lớn.

- GV đọc cho HS nghe bài thơ: “Đôi mắt em”

- GV giáo dục HS qua bài thơ vừa đọc.

- GVKL chung.

*Bài tập 3: Luyện tập

- GV hỏi lại bài.

- Về nhà:

a. Ghi nhớ bài thơ đọc cho bố mẹ và các bạn nghe.

b. Có ý thức tự giác chăm sóc của mình.

- Chuẩn bị bài sau: “Tập trung để học tốt”

- HS trả lời.

- HS làm BT cá nhân, trình bày kết quả.

- HS TL, trình bày, nhận xét.

- HS lắng nghe

- HS trả lời, nhận xét.

- HS chuẩn bị.

- HS TL, trình bày, nhận xét.

- HS trình bày, nhận xét.

- HS trình bày, nhận xét.

- HS lắng nghe

- HS trả lời.

- HS chuẩn bị.