Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4 - Bài 3: Đến nhà người quen

TG

Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

5’

8’

8’

8’

2’

1. Kiểm tra bài cũ.

2. Nhận xét hành vi

3. Bày tỏ ý kiến

4. Trao đổi, thực hành

5. Tổng kết bài

- Gọi HS nhắc lại kiến thức liên quan đến giao tiếp với người quen

GV chốt và giới thiệu bài học, ghi tên bài “Đến nhà người quen”.

- Gọi HS đọc truyện.

- Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận nội dung câu chuyện

- Gọi dại diện nhóm báo cáo.

+ Khi đến nhà chị Mai, bạn Lân đã làm những việc gì?

+ Nhận xét những việc làm của Lân?

+ Nếu em là bạn Lân khi đến nhà người quen, em sẽ ứng xử như thế nào?

+Câu chuyện giúp chúng ta hiểu được điều gì?

- Kl và ghi ý 2 của lời khuyên

GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS.

- GV gọi HS đọc tập 1.

Yêu cầu HS thảo luận

GV gọi đại diện nêu kết quả

GV kết luận:

+ Việc làm của các bạn khuyên chúng ta điều gì?

- GV chốt và ghi bảng:

GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS.

GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập 2.

GV chia nhóm và yêu cầu HS sắm vai.

GV nhận xét và động viên HS theo từng tình huống.

GV liên hệ với thực tế của HS.

- GV yêu cầu HS nhắc lại toàn bộ nội dung lời khuyên

- Dặn HS chuẩn bị bài 4 “Thân thiện với hàng xóm”

- Lời chào (NSTL,VM lớp 1)

- Tôn trọng người nghe (NSTH, VM lớp 2)

- Cử chỉ đẹp (NSTL, VM lớp 3)

- Lịch sự khi đến nhà người khác (Đạo đức lớp 2)

- HS ghi bài.

- 2 HS đọc truyện

- HS trao đổi, thảo luận nội dung câu chuyện

- HS trình bày kết quả.

- Lân tự ý ra vườn hái ổi, trêu đàn chó con và bị chó mẹ đuổi.

- Những việc làm của Lân thể hiện: bạn chưa tôn trọng chủ nhà.

- Nếu muốn hái ổi, cần xin phép gia đình chị Mai, không trêu chọc đàn chó con.

- Không nên tự ý làm việc gì khi chưa xin phép chủ nhà. Thực hiện nếp sinh hoạt của chủ nhà.

- HS đọc bài tập 1

- HS thảo luận nhóm nhóm nhận xét về việc làm của các bạn trong mỗi trường hợp

HS trình bày kết quả.

HS lắng nghe

HS rút ra ý 1, ý 3, ý 4 của lời khuyên, SHS trang 14

HS đọc

- Biết nói lời hẹn đến thăm với chủ nhà.

- Có cử chỉ, lời nói ý tứ, lịch sự và ý thức giữ vệ sinh.

- Không tự ý vào các phòng hay sử dụng đồ đạc của người quen khi chưa được phép.

- HS đọc các tình huống ở BT2.

- HS thảo luận và sắm vai

HS trình bày kết quả.

2 HS nhắc lại lời khuyên