Giáo án môn Vật lý lớp 11 bài 19

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Tìm hiểu đoạn mạch có chứa nguồn điện.

Vẽ mạch 10.1.

Yêu cầu học sinh thực hiện C1.

Vẽ hình 10.2.

Giới thiệu cách nhận biết nguồn và biểu thức định luật Ôm.

Yêu cầu học sinh thực hiện C2.

I. Đoạn mạch có chứa nguồn điện

Vẽ hình.

Thực hiện C1.

Vẽ hình.

Ghi nhận nguồn và biểu thức định luật Ôm cho đoạn mạch.

Thực hiện C2.

Đoạn mạch có chứa nguồn điện, dòng điện có chiều đi tới cực âm và đi ra từ cực dương.

U_AB = E – I(r + R)

Hoạt động 2: Tìm hiểu các bộ nguồn ghép.

Vẽ hình 10.3.

Giới thiệu bộ nguồn ghép nối tiếp.

Giới thiệu cách tính suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn ghép nối tiếp.

Giới thiệu trường hợp riêng.

Vẽ hình 10.4.

Giới thiệu bộ nguồn ghép song song.

Giới thiệu cách tính suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn ghép song song.

Vẽ hình 10.5.

Giới thiệu bộ nguồn ghép hỗn hợp đối xứng.

Giới thiệu cách tính suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn ghép hỗn hợp đối xứng.

II. Ghép các nguồn thành bộ

1. Bộ nguồn ghép nối tiếp

Vẽ hình.

Nhận biết được bộ nguồn ghép nối tiếp.

Tính được suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn.

Tính được suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn gồm các nguồn giống nhau ghép nối tiếp.

E_b = E₁ + E₂ + … + E_n

R_b = r₁ + r₂ + … + r_n

Trường hợp riêng, nếu có n nguồn có suất điện động e và điện trở trong r ghép nối tiếp thì : E_b = ne; r_b = nr

2. Bộ nguồn song song

Vẽ hình.

Nhận biết được bộ nguồn ghép song song.

Tính được suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn.

Nếu có m nguồn giống nhau mỗi cái có suất điện động e và điện trở trong r ghép song song thì: E_b = e

3. Bộ nguồn hỗn hợp đối xứng

Vẽ hình.

Nhận biết được bộ nguồn ghép hỗn hợp đối xứng.

Tính được suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn.

Nếu có m dãy, mỗi dãy có n nguồn mỗi nguồn có suất điện động e, điện trở trong r ghép nối tiếp thì: E_b = ne