Giáo án Đạo đức lớp 1 bài 7: Đi học đều và đúng giờ - Tiết 1

Admin
Admin 09 Tháng tư, 2018

Giáo án môn Đạo đức lớp 1

Giáo án Đạo đức lớp 1 bài 7: Đi học đều và đúng giờ - Tiết 1 được TimDapAnsưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Đạo đức 1 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

I- Mục tiêu:

1. Kiến thức: Hs biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình.

2. Kĩ năng: Thực hiện việc đi học đều và đúng giờ.

3. Thái độ: Hs có ý thức tự giác đi học đều và đúng giờ để đảm bảo quyền được học tập của mình.

II- Đồ dùng dạy học:

GV: Tranh BT 1, BT 4, Điều 28 công ước quốc tế quyền trẻ em.

Bài hát “Tới lớp tới trường”

HS: Vở BT Đạo đức 1.

III- Hoạt động daỵ-học:

1. Khởi động: Hát tập thể.

2. Kiểm tra bài cũ: 5p

  • Tiết trước em học bài đạo đức nào?
  • Y/c Hs làm động tác chào cờ.
  • Khi chào cờ phải ntn? Vì sao?

.Nhận xét bài cũ.

3. Bài mới:

Hoạt đng của GV

Hoạt đng của HS

3.1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

→ Giới thiệu trực tiếp bài.

3.2-Hoạt động 2:

+Mục tiêu: Hs làm BT1.

+Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT, giới thiệu các nhân vật của câu chuyện và hướng dẫn Hs làm BT→Gv hỏi:

.Vì sao Thỏ nhanh nhẹn lại đi học muộn, còn Rùa chậm chạm lại đi học đúng giờ?

. Qua câu chuyện này em thấy bạn nào đáng khen và vì sao?

- Gv sửa bài.

- Giải lao.

3.3-Hoạt động 3:

+Mục tiêu: Cho Hs làm BT2

→ đóng vai theo tình huống.

+Cách tiến hành: Gv cho Hs đọc yêu cầu BT.

. Phân công & chọn vai theo tình huống đã cho

→ Hs làm BT theo Y/c của Gv.

- Gv hỏi:

.Nếu em có mặt ở đó em sẽ nói gì với bạn? Vì sao?

3.4-Hoạt động 4:

+Củng cố:

.Các em vừa học bài gì?

.Bạn nào luôn đi học đúng giờ?

.Em cần phải làm gì để đi học đúng giờ?

.Gv nhận xét & tổng kết tiết học.

+Dặn dò:

.Về nhà thực hiện bài vừa học.

. Chuẩn bị BT 4 để tiết sau học tiếp.

-Hs đọc yêu cầu BT1.

-Hs quan sát tranh & thảo luận → làm BT1.

-Hs làm việc theo cặp.

-Hs trả lời câu hỏi ủa Gv.

-Hs sửa BT.

-2Hs ngồi cạnh nhau tạo thành một cặp để đóng vai hai nhân vật trong tình huống→ diễn trước lớp→ cả lớp xem và cho nhận xét.

-Trả lời câu hỏi của Gv.

-Trả lời câu hỏi của Gv.

-Hs liên hệ bản thân.


Nếu bạn không thấy nội dung bài viết được hiển thị. Vui lòng tải về để xem. Nếu thấy hay thì các bạn đừng quên chia sẻ cho bạn bè nhé!