Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 9

Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 9 trường THCS Nhuế Dương, Khoái Châu năm học 2017 - 2018 là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho quý thầy cô cùng các bạn học sinh tham khảo, hỗ trợ quá trình giảng dạy và học tập môn Sinh trước bài kiểm tra học kì.

I. Phần trắc nghiêm (4đ)

Câu 1: Các gen phân li độc lập, kiểu gen AaBb có thể tạo ra được những loại giao tử nào?

A. AB, Ab, aB, ab

B. Ab, aB, ab, AA

C. AB, aB, ab, aa

D. AB, Ab, aB, BB

Câu 2: Khi cây cà chua thuần chủng quả đỏ lai phân tích thì kết quả thu được như thế nào?

A. Toàn quả đỏ

B. Toàn quả vàng

C. Tỉ lệ 3 quả đỏ : 1quả vàng

D. Tỉ lệ 1 quả đỏ : 1 quả vàng

Câu 3. Ở người thuận tay trái là trội hoàn toàn so với thuận tay phải, một cặp vợ chồng đều thuận tay trái sinh ra con thuận tay phải. Kiểu gen của bố, mẹ như thế nào?

A. Bố (AA) x Mẹ (Aa).

B. Bố (Aa) x Mẹ (AA)

C. Bố (Aa) x Mẹ (Aa).

D. Bố (Aa) x Mẹ (aa).

Câu 4: Kết quả dưới đây xuất hiện ở sinh vật nhờ hiện tượng phân li độc lập của các cặp tính trạng là:

A. Làm tăng xuất hiện biến dị tổ hợp

B. Làm giảm xuất hiện biến dị tổ hợp

C. Làm giảm sự xuất hiện số kiểu hình

D. Làm tăng sự xuất hiện số kiểu hình

Câu 5. Các NST tự nhân đôi ở vào thời điểm nào trong chu kì tế bào?

A. Kì trung gian.

B. Kì đầu.

C. Kì giữa.

D. Kì sau.

Câu 6: Ở người, bộ NST 2n = 46. Một tế bào đang ở kì sau của giảm phân II sẽ có bao nhiêu NST đơn?

A. 23 B. 46 C. 92 D. 20

Câu 7. Có 3 nõan bào bậc I tiến hành giảm phân tạo ra:

A. 3 trứng, 3 thể cực.

B. 6 trứng, 6 thể cực.

C. 3 trứng, 9 thể cực.

D. 12 trứng, 3 thể cực.

Câu 8: Câu có nội dung đúng dưới đây khi nói về người là:

A. Người nữ tạo ra 2 loại trứng là X và Y

B. Người nam chỉ tạo ra 1 loại tinh trùng X

C. Người nữ chỉ tạo ra 1 loại trứng Y

D. Người nam tạo 2 loại tinh trùng là X và Y

Câu 9. Nguyên tắc bổ sung trong cấu trúc của ADN dẫn đến hệ quả:

A. A = X, G = T

B. A + G = T + X

C. A – G = X – T

D. A + T = G + X

Câu 10. Một gen có A = T = 320 nucleotit và G = X = 470 nucleotit. Sau khi bị đột biến có A = T = 321 nucleotit và G = X = 469 nucleotit. Đây là dạng đột biến gì?

A. Mất một cặp Nuclêôtit

B. Thêm một cặp Nuclêôtit

C. Đảo vị trí một cặp Nucleotit

D. Thay thế một cặp Nuclêôtit

Câu 11: Chọn từ, cụm từ phù hợp trong số những từ, cụm từ cho sẵn để điền vào chỗ trống trong câu : « trình tự các.............. trên mARN quy định trình tự các axít amin trong chuỗi axít amin cấu thành prôtêin và biểu hiện thành tính trạng ».

A. Nuclêôtít B. Axít amin C. Gen D. Ribôxôm

Câu 12: Loại ARN nào sau đây có chức năng truyền đạt thông tin di truyền?

A. rARN B. tARN C. mARN D. Cả 3 loại ARN trên

Câu 13. Dạng đột biến cấu trúc NST nào gây hậu quả lớn nhất?

A. Lặp đoạn B. Đảo đoạn C. Mất đoạn D. Cả a và b

Câu 14: Tế bào sinh dưỡng ở người bị bệnh Tơc nơ có chứa:

A. 1 NST giới tính X

B. Có 3 NSt giới tính X

C. 2 cặp NST giới tính

D. 3 NST số 21

Câu 15: Bệnh Đao là dạng đột biến số lượng NST thuộc:

A. 2n + 1 B. 2n + 2 C. 2n – 1 D. 2n- 2

Câu 16: Hiện tượng nào sau đây không phải là thường biến?

A. Cây rau mác trên cạn có lá hình mác, khi mọc ở dưới nước có thêm loại hình lá bản dài

B. Hoa liên hình mang kiểu gen trội khi trồng ở 35^oc có màu trắng nhưng ở 20^octhì có màu đỏ

C. Trên cành hoa giấy đỏ xuất hiện cành hoa màu trắng

D. Tắc kè hoa có màu sắc thay đổi theo môi trường xung quanh

II. Phần tự luận (6đ)

Câu 1. (2 điểm) Một đoạn mARN có trình tự các nuclêôtit như sau:

1 - A – U – G – X – U – U – G – A – G – X – A -

a. Xác định trình tự các nuclêôtit trong đoạn gen tổng hợp ra mạch ARN trên.

b. Giải thích tại sao em xác định được như vậy?

Câu 2. (2 điểm) Những điểm khác nhau cơ bản giữa Sinh đôi cùng trứng và sinh đôi khác trứng?

Câu 3. (1 điểm) Ở củ cải có 2n = 18. Một giống củ cải sau khi sử lý đột biến đem gieo trồng. Khi thu hoạch quan sát bằng mắt thường thấy củ cải lớn bất thường, lấy tế bào soi trên kính hiển vi thấy bộ nhiễm sắc thể là 4n = 36.

a. Em hãy cho biết đây là hiện tượng gì?

b. Viết sơ đồ hình thành hiện tượng đó do giảm phân.

Câu 4. (1 điểm) Có 05 tế bào mầm nguyên phân 06 lần liên tiếp hình thành nên tinh nguyên bào sau đó tiến hành giảm phân để tạo tinh trùng. Sau đó toàn bộ số tinh trùng được tạo đều tham gia thụ tinh.

a. Tính số tinh trùng được tạo ra.

b. Tính số hợp tử được tạo ra biết hiệu suất thụ tinh là 2%.

------Hết-----

Nhằm hỗ trợ học sinh trong quá trình ôn luyện kiến thức cho kì thi học kì 1 thì TimDapAnđã tập hợp tất cả các đề thi học kì, bài luyện, đề cương của tất cả các môn từ các năm trước cho tới mới nhất, chúc các bạn ôn tập hiệu quả.