Trả lời câu hỏi mục 2 trang 20 SGK KHTN 6 Cánh diều

Câu 1

Hãy kể tên các đơn vị đo chiều dài mà em biết.

Lời giải chi tiết:

Một số đơn vị đo chiều dài: kilomet, hectomet, decamet, mét, đêximét, xentimét, milimet,…

Câu 2

Em đã thấy người ta dùng thước dây, thước cuộn trong những trường hợp nào?

Lời giải chi tiết:

- Thước cuộn: dùng trong xây dựng nhà cửa, công trình.

- Thước dây: dùng trong ngành may mặc.

Câu 3

Hãy cho biết giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của thước ở hình 3.3.

Lời giải chi tiết:

- GHĐ: 20 cm

- ĐCNN: 0,1 cm

Câu 4

Để đo chiều dài lớp học em chọn thước đo ở hình 3.3 có thuận tiện không? Vì sao?

Lời giải chi tiết:

Không thuận tiện vì giới hạn của thước ở hình 3.3 là 20cm trong khi kích thước của lớp học lớn hơn rất nhiều lần. Nếu sử dụng thước đo trên sẽ mất thời gian, không hiệu quả, dễ sai lệch kết quả.

Câu 5

Dựa vào hình 3.4 thảo luận về cách đo chiều dài bằng thước.

Lời giải chi tiết:

Cách đo độ dài bằng thước:

- Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo có GHĐ và ĐCNN phù hợp.

- Đặt thước và mắt nhìn đúng cách.

- Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật.

Câu 6

Khi đặt mắt nhìn như hình 3.6a hoặc hình 3.6b thì ảnh hưởng thế nào đến kết quả đo? Dùng thước và bút chì kiểm tra lại kết quả của em.

Lời giải chi tiết:

- Khi đặt mắt như hình 3.6a hoặc hình 3.6b thì sẽ làm sai lệch đến kết quả đo:

+ Hình 3.6a: Kích thước chiếc bút chì dài hơn so với thực tế.

+ Hình 3.6b: Kích thước chiếc bút chì ngắn hơn so với thực tế.

- Để nhìn kết quả đo chính xác cần đật mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật (hình 3.5).