Soạn bài Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí - Ngắn gọn nhất

Phần I

ĐỀ BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ

(Trả lời câu hỏi trang 52 sgk Ngữ Văn 9 Tập 2):

a.

- Các đề bài trên có điểm giống nhau ở chỗ đều viết về một vấn đề thuộc tư tưởng, đạo lí.

- Tuy vậy các đề 1, 3, 10 là đều có yêu cầu cụ thể (suy nghĩ, bàn về, ...). Các đề còn lại không nêu yêu cầu, nhưng đưa ra các vấn đề tư tưởng để người viết tự xem xét cần giải thích, chứng minh hay bình luận.

b. Một vài đề bài tương tự:

- Các đề có yêu cầu:

+ Có ý kiến cho rằng: “Học vấn không có quê hương nhưng người có học vấn phải có tổ quốc”. Suy nghĩ của anh chị về ý kiến trên.

+ Bersot nói: “Trong vũ trụ có lắm kỳ quan, nhưng kỳ quan đẹp nhất là trái tim của người mẹ”. Ý kiến của em về câu nói trên?

- Các đề không có yêu cầu:

+ Đoàn kết là sức mạnh.

+ Có công mài sắt có ngày nên kim

+ Lòng hiếu thảo.

+ Đức tính khiêm nhường.

Phần II

CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ

Các em đọc kĩ phần tìm hiểu đề, tìm ý và lập dàn bài trong SGK để tìm hiểu cách làm bài.

Phần III

(Trả lời câu hỏi trang 55 sgk Ngữ Văn 9 Tập 2):

a. Mở bài: Giới thiệu mệnh đề và nêu ý nghĩa của tinh thần tự học.

b. Thân bài:

- Giải thích nội dung mệnh đề, nêu cách hiểu thế nào là tinh thần tự học.

- Những biểu hiện của tinh thần tự học (dẫn chứng).

- Tác dụng của tinh thần tự học (dẫn chứng).

c. Kết bài:

- Khẳng định sự cần thiết của tinh thần tự học.

- Liên hệ bản thân.