Hoạt động 2 trang 13 Sách Tài liệu dạy – học Vật lí 6

Giải bài tập Hoạt động 2 trang 13 Tài liệu Dạy - học Vật lí 6


Đề bài

Hãy sử dụng thước thẳng có GHĐ 30 cm và ĐCNN 1 mm  để đo độ dài mặt bàn học.

Nhắc nhở: Đo độ dài bàn học lớn hơn 30 cm nên em phải dùng bút chì hoặc phấn đánh dấu từng đoạn 30 cm dọc theo chiều dài mặt bàn rồi dùng thước đo độ dài đoạn cuối cùng còn lại trên mặt bàn. Để tăng độ chính xác của phép đo, em hãy lặp lại phép đo nhiều lần. Kết quả phép đo là trung bình cộng của kết quả các lần đo.

Hãy thực hiện phép đo và lập bảng kết quả theo mẫu sau:

Vật cần đo độ dài

Dụng cụ đo độ dài

Kết quả đo

Loại thước

GHĐ

ĐCNN

Lần 1

Lần 2

Lần 3

 \(l = {{{l_1} + {l_2} + {l_3}} \over 3}\)

Mặt bàn học

 

 

 

L1=…

L2=…

L3=…

 

 

Lời giải chi tiết

Học sinh thực hành đo độ dài với các vật dụng thực tế.

Chú ý thực hiện nhiều lần sau đó lấy kết quả trung bình để được giá trị chính xác.

Bài giải tiếp theo
Hoạt động 3 trang 14 Sách Tài liệu dạy – học Vật lí 6
Hoạt động 4 trang 14 Sách Tài liệu dạy – học Vật lí 6
Bài 1 trang 14 Sách Tài liệu dạy – học Vật lí 6
Bài 2 trang 14 Sách Tài liệu dạy – học Vật lí 6
Bài 3 trang 14 Sách Tài liệu dạy – học Vật lí 6
Bài 4 trang 15 Sách Tài liệu dạy – học Vật lí 6
Bài 5 trang 15 Sách Tài liệu dạy – học Vật lí 6
Bài 6 trang 15 Sách Tài liệu dạy – học Vật lí 6


Từ khóa