Tuần 4 trang 12, 13 SGK trải nghiệm lớp 4 Kết nối tri thức
Tham gia triển lãm giới thiệu sản phẩm theo lớp Chia sẻ cảm nghĩ khi được giới thiệu sản phẩm cùng bạn
CH tr 12
CH1.
|
Tham gia triển lãm giới thiệu sản phẩm theo lớp Chia sẻ cảm nghĩ khi được giới thiệu sản phẩm cùng bạn |
Phương pháp giải:
Chủ động tham gia triển lãm giới thiệu sản phẩm theo lớp và chia sẻ cảm nghĩ của bản thân khi được giới thiệu sản phẩm cùng bạn
Giải chi tiết:
Tham gia triển lãm giới thiệu sản phẩm theo lớp
Những bức tranh của bạn vẽ rất đẹp, màu sắc rất sáng tạo
CH tr 13
CH1.
|
Nhân dịp sinh nhật, Tâm được tặng một món đồ chơi đẹp. Tâm rất quý và giữ gìn món đồ chơi đó cẩn thận. Một lần, em trai Tâm lấy đồ chơi ra nghịch và làm hỏng. Tâm tủi thân vì nghĩ rằng bà chỉ thiên vị em. Nếu là Tâm, em sẽ làm gì? |
Phương pháp giải:
Thực hành suy nghĩ tích cực
Giải chi tiết:
Nhân dịp sinh nhật, Tâm được tặng một món đồ chơi đẹp. Tâm rất quý và giữ gìn món đồ chơi đó cẩn thận. Một lần, em trai Tâm lấy đồ chơi ra nghịch và làm hỏng. Tâm tủi thân vì nghĩ rằng bà chỉ thiên vị em.
Nếu em là Tâm em sẽ nói với em em rằng nếu em muốn chơi thì hãy hỏi chị và giữ gìn cẩn thận cho chị nhé.
CH2.
|
Huy bị cô giáo chủ nhiệm nhắc nhở vì hay nói chuyện riêng và đùa nghịch trong giờ thể chất. Huy nghĩ răng chính lớp trưởng là người đã mách cô nên rất ghét bạn ấy. Nếu là Huy, em sẽ làm gì? |
Phương pháp giải:
Thực hành suy nghĩ tích cực
Giải chi tiết:
Nếu là Huy em sẽ nhận lỗi với cô và hứa không tái phạm nữa.
CH tr 14
CH1.
|
Chia sẻ với người thân về cách suy nghĩ tích cực Rèn luyện suy nghĩ tích cực |
Phương pháp giải:
Chia sẻ với người thân về cách suy nghĩ tích cực như:
- Tập trung vào những điều tốt đẹp
- Luôn cảm thấy biết ơn
- ...
Giải chi tiết:
Chia sẻ với người thân về cách suy nghĩ tích cực như:
- Tập trung vào những điều tốt đẹp
- Luôn cảm thấy biết ơn
- Viết nhật ký về lòng biết ơn
- Mở lòng với sự hài hước
- Dành thời gian để nói chuyện với những người có suy nghĩ tích cực
- Thực hành tự nói chuyện tích cực
- Xác định các mặt tiêu cực của bản thân
CH2.
|
Chia sẻ về sự tiến bộ của bản thân khi suy nghĩ tích cực trong những tình huống đã gặp Nếu cảm nghĩ của em về những điều bạn đã chia sẻ
|
Phương pháp giải:
Chia sẻ về sự tiến bộ của bản thân khi suy nghĩ tích cực trong những tình huống đã gặp
Giải chi tiết:
Chia sẻ về sự tiến bộ của bản thân khi suy nghĩ tích cực trong những tình huống đã gặp: Khi em buồn vì bài kiểm tra bị điểm kém, Thay vì buồn bã nhiều ngày, em sẽ cố gắng ôn tập lại bài và làm nhiều bài luyện tập hơn nữa đửa đạt được kết quả tốt
Nếu cảm nghĩ của em về những điều bạn đã chia sẻ: Điều bạn chia sê thật ý nghĩa. Đây là là bài học để mình ghi nhớ học tập theo
CH3.
| Tiếp tục rèn luyện khả năng điều chỉnh suy nghĩ, cảm xúc của bản thân theo hướng tích cực. |
Phương pháp giải:
Chúng ta nên tiếp tục rèn luyện khả năng điều chỉnh suy nghĩ, cảm xúc của bản thân
Giải chi tiết:
Chúng ta nên tiếp tục rèn luyện khả năng điều chỉnh suy nghĩ, cảm xúc của bản thân theo hướng tích cực để bản thân luôn vui tươi, hạnh phúc.
Search google: "từ khóa + timdapan.com" Ví dụ: "Tuần 4 trang 12, 13 SGK trải nghiệm lớp 4 Kết nối tri thức timdapan.com"