Hoạt động 2. Lựa chọn con đường sau THCS trang 79, 80, 81 SGK trải nghiệm hướng nghiệp 9 Cánh diều
Thảo luận về những con đường học tập, làm việc sau khi học xong trung học cơ sở và căn cứ để lựa chọn.
CH 1
Thảo luận về những con đường học tập, làm việc sau khi học xong trung học cơ sở và căn cứ để lựa chọn.
Phương pháp giải:
Thảo luận nhóm
Lời giải chi tiết:
Sau khi học xong trung học cơ sở có những con đường học tập, làm việc mà học sinh có thể lựa chọn:
+ Học ở các trường trung học phổ thông (trong nước hoặc nước ngoài)
+ Học ở cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Theo dõi bảng dưới đây để hiểu rõ hơn:
CH 2
Lựa chọn và chia sẻ con đường sau trung học cơ sở mà em cho là phù hợp nhất với bản thân.
Phương pháp giải:
Học sinh lựa chọn và chia sẻ
Lời giải chi tiết:
Ví dụ: Com đường sau trung học cơ sở mà em là cho phù hợp nhất với bản thân là em sẽ học lên bậc trung học phổ thông ở trong nước.
Sở dĩ em lựa chọn như vậy vì em muốn học cao hơn, muốn tiến lên bậc đại học và cũng có thêm nhiều thời gian hơn để xem xét bản thân thực sự phù hợp và có khả năng với nghề nào để có sự lựa chọn đúng đắn.
CH 3
Xác định những vấn đề cần xin ý kiến tham vấn về con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở.
Phương pháp giải:
Học sinh xác định vấn đề mình cần tham vấn
Lời giải chi tiết:
Mỗi người đều có những dự định cho bản thân mình. Tuy nhiên, để chắc chắn hơn, chúng ta nên xin ý kiến về con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở:
Những vấn đề cần xin ý kiến tham vấn gồm:
+ Sự phù hợp của nhu cầu, khả năng với yêu cầu của con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở mà em lựa chọn.
+ Sự phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh gia đình với lựa chọn con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở.
CH 4
Dự kiến những người có thể tham vấn cho em về con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở.
Phương pháp giải:
Học sinh tự dự kiến
Lời giải chi tiết:
Những người có thể tham vấn cho em về con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở:
+ Gia đình và người thân
+ Thầy cô giáo và bạn bè
+ Chuyên gia hướng nghiệp
+ Các anh chị học khóa trước
+ Những người đang làm nghề.
CH 5
Thực hiện tham vấn ý kiến về con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở.
Phương pháp giải:
Học sinh tự thực hiện tham vấn.
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thực hiện tham vấn.
CH 6
Chia sẻ những ý kiến tham vấn mà em nhận được
Phương pháp giải:
Học sinh tự chia sẻ
Lời giải chi tiết:
Ý kiến tham vấn mà em nhận được: Vì học lực em khá tốt, em có khả năng về các môn tự nhiên. Thầy cô khuyên em tiếp tục học lên các trường trung học phổ thông ở trong nước và sau đó có thể học cao lên (đại học) để tìm cho mình một nghề nghiệp tốt hơn và ổn định hơn.
CH 7
Nêu suy nghĩ, mong muốn và tự đánh giá của bản thân
Phương pháp giải:
Học sinh nêu suy nghĩ và mong muốn của bản thân
Lời giải chi tiết:
Em cảm thấy những điều thầy cô tư vấn cũng đồng quan điểm của em, em rất vui và càng tự tin hơn về lựa chọn của bản thân. Do đó, em mong muốn sắp tới em sẽ thi đậu vào trường trung học phổ thông và thi tuyển vào lớp chuyên sinh - môn học mạnh nhất của em để có để xây dựng dần nền tảng cho nghề nghiệp tương lai mà em muốn hướng tới là nghề bác sĩ.
CH 8
Ra quyết định về lựa chọn con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở phù hợp với bản thân.
Phương pháp giải:
Học sinh tự ra quyết định về lựa chọn con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở phù hợp với bản thân.
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự ra quyết định về lựa chọn con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở phù hợp với bản thân.
Search google: "từ khóa + timdapan.com" Ví dụ: "Hoạt động 2. Lựa chọn con đường sau THCS trang 79, 80, 81 SGK trải nghiệm hướng nghiệp 9 Cánh diều timdapan.com"