Tuần 24 trang 75, 76, 77 SGK Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo Bản 2

Tham gia tiểu phẩm "Lười làm, ham chơi".


CH 1

Trả lời câu hỏi 1 sinh hoạt dưới cờ trang 75 SGK HĐTN 5 Chân trời sáng tạo Bản 2

Tham gia tiểu phẩm "Lười làm, ham chơi".

Phương pháp giải:

HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.

Lời giải chi tiết:

HS tham gia tiểu phẩm "Lười làm, ham chơi".


CH 2

Trả lời câu hỏi 2 sinh hoạt dưới cờ trang 75 SGK HĐTN 5 Chân trời sáng tạo Bản 2

Chia sẻ bài học về đức tính siêng năng, cần cù, yêu lao động.

Phương pháp giải:

HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.

Lời giải chi tiết:

HS chia sẻ bài học về đức tính siêng năng, cần cù, yêu lao động.

Những đức tính siêng năng, cần cù, yêu lao động là những đức tính tốt mà mỗi người cần rèn luyện. Bởi vì những đức tính này giúp chúng ta đạt được thành công trong học tập và cuộc sống.


CH 1

Trả lời câu hỏi 1 hoạt động 1 trang 75 SGK HĐTN 5 Chân trời sáng tạo Bản 2

Chia sẻ cảm xúc của em khi chuẩn bị bước vào môi trường học tập mới.

- Háo hức, hồi hộp

- Lo lắng, ngại ngùng;

Phương pháp giải:

HS liên hệ bản thân kết hợp dựa vào gợi ý trong sgk để hoàn thành bài tập trên

Lời giải chi tiết:

Chia sẻ cảm xúc của em khi chuẩn bị bước vào môi trường học tập mới.

- Háo hức, hồi hộp khi được bước vào ngôi trường mới

- Lo lắng về việc khó hòa nhập vào môi trường mới, chương trình học có sự khác biệt

- Hy vọng được tham gia nhiều các hoạt động trải nghiệm, thú vị, bổ ích..


CH 2

Trả lời câu hỏi 2 hoạt động 1 trang 75 SGK HĐTN 5 Chân trời sáng tạo Bản 2

Lập bảng so sánh sự khác nhau giữa trường tiểu học và trường trung học cơ sở

Phương pháp giải:

HS liên hệ bản thân kết hợp dựa vào gợi ý trong sgk để hoàn thành bài tập trên

Lời giải chi tiết:

Lập bảng so sánh sự khác nhau giữa trường tiểu học và trường trung học cơ sở

Nội dung so sánh

Trường TH

Trường THCS

Giáo viên chủ nhiệm

Giáo viên dạy chính hầu hết các môn học

Gặp học sinh mỗi ngày

Dạy một hoặc 2 môn học

Gặp học sinh vào đầu giờ, tiết học bộ môn, giờ sinh hoạt lớp

Thời lượng tiết học

30-35 phút/tiết

45 phút/tiết

Tên và số lượng các môn học

10 môn học bắt buộc

13 môn học bắt buộc

Tổng kết điểm

Bài kiểm tra cuối cùng của mỗi môn học

Điểm TB môn học từ các bài kiểm tra


CH 1

Trả lời câu hỏi 1 hoạt động 2 trang 76 SGK HĐTN 5 Chân trời sáng tạo Bản 2

Thảo luận về những yêu cầu của môi trường học tập mới.

Phương pháp giải:

HS dựa vào gợi ý sgk và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.

* Yêu cầu của môi trường học tập mới

- Có kế hoạch học tập hợp lí vì lượng môn học và kiến thức nhiều hơn 

- Hợp tác với bạn tốt hơn vì có nhiều nhiệm vụ nhóm

- Có bài tập về nhà và cần tự giác chuẩn bị bài để hoàn thành nhiệm vụ học tập

* Lập kế hoạch rèn luyện những đức tính mà em thấy chưa đáp ứng với môi trường học tập mới.

Lời giải chi tiết:

Thảo luận về những yêu cầu của môi trường học tập mới.

- Có kế hoạch học tập hợp lí vì lượng môn học và kiến thức nhiều hơn 

- Hợp tác với bạn tốt hơn vì có nhiều nhiệm vụ nhóm

- Có bài tập về nhà và cần tự giác chuẩn bị bài để hoàn thành nhiệm vụ học tập

- Cần có sự kết hợp giữa lí thuyết và các bài thực hàng để áp dụng vào thực tế


CH 2

Trả lời câu hỏi 2 hoạt động 2 trang 76 SGK HĐTN 5 Chân trời sáng tạo Bản 2

Trao đổi về những đức tính cần rèn luyện để thích ứng với môi trường học tập mới của các nhân vật trong các tranh sau

Phương pháp giải:

HS dựa vào gợi ý sgk và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.

* Yêu cầu của môi trường học tập mới

- Có kế hoạch học tập hợp lí vì lượng môn học và kiến thức nhiều hơn 

- Hợp tác với bạn tốt hơn vì có nhiều nhiệm vụ nhóm

- Có bài tập về nhà và cần tự giác chuẩn bị bài để hoàn thành nhiệm vụ học tập

* Lập kế hoạch rèn luyện những đức tính mà em thấy chưa đáp ứng với môi trường học tập mới.

Lời giải chi tiết:

Trao đổi về những đức tính cần rèn luyện để thích ứng với môi trường học tập mới của các nhân vật trong các tranh

- Tranh 1: Kỹ năng giao tiếp, ứng xử; kỹ năng xử lý tình huống 

- Tranh 2: Kỹ năng tự chủ, kỹ năng quản lý thời gian, kỹ năng lập kế hoạch 


CH 3

Trả lời câu hỏi 3 hoạt động 2 trang 76 SGK HĐTN 5 Chân trời sáng tạo Bản 2

Lập kế hoạch rèn luyện những đức tính mà em thấy chưa đáp ứng với môi trường học tập mới.

Phương pháp giải:

HS dựa vào gợi ý sgk và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.

* Yêu cầu của môi trường học tập mới

- Có kế hoạch học tập hợp lí vì lượng môn học và kiến thức nhiều hơn 

- Hợp tác với bạn tốt hơn vì có nhiều nhiệm vụ nhóm

- Có bài tập về nhà và cần tự giác chuẩn bị bài để hoàn thành nhiệm vụ học tập

* Lập kế hoạch rèn luyện những đức tính mà em thấy chưa đáp ứng với môi trường học tập mới.

Lời giải chi tiết:

Lập kế hoạch rèn luyện những đức tính mà em thấy chưa đáp ứng với môi trường học tập mới.

Đức tính cần rèn luyện

Cách rèn luyện

Thời gian

Sự tự tin

- Chăm chú nghe giảng và tích cực giơ tay phát biểu

- Giao tiếp, cởi mở với thầy cô, bạn bè

- Trong các giờ học hàng ngày

- Trong các giờ ra chơi

Quản lí thời gian

Sử dụng quy tắc quản lí thời gian, app cài đặt nhắc nhở

Hoàn thành hết các bài tập trong ngày

Mỗi ngày

Tự giác học tập

Lập kế hoạch học tập cụ thể.

Sắp xếp thời gian hợp lý.

Tìm kiếm môi trường học tập phù hợp.

Tự giác học tập 2h/ngày


HĐKN

Trả lời câu hỏi hoạt động kết nối trang 77 SGK HĐTN 5 Chân trời sáng tạo Bản 2

Thực hiện kế hoạch rèn luyện đức tính mà em mong muốn

Phương pháp giải:

HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên

Lời giải chi tiết:

HS tự tiến hành thực hiện kế hoạch rèn luyện đức tính mà em mong muốn


CH 1

Trả lời câu hỏi 1 sinh hoạt lớp trang 77 SGK HĐTN 5 Chân trời sáng tạo Bản 2

Vẽ tranh hoặc viết bài giới thiệu về ngôi trường trung học cơ sở mà em mơ ước.

* Vẽ tranh:

- Chia sẻ nội dung của bức tranh: hình dáng ngôi trường, quang cảnh sân trường, màu sắc,...;

- Thực hiện vẽ tranh.

* Viết bài giới thiệu:

- Mong muốn về thầy cô;

- Mong muốn về bạn bè;

- Mong muốn được tham gia các hoạt động;

Phương pháp giải:

HS dựa vào gợi ý và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên

* Vẽ tranh: Chia sẻ nội dung của bức tranh: hình dáng ngôi trường, quang cảnh sân trường, màu sắc,...;

* Viết bài giới thiệu:

- Mong muốn về thầy cô;

- Mong muốn về bạn bè;

- Mong muốn được tham gia các hoạt động;

Lời giải chi tiết:

HS thực hiện vẽ tranh hoặc viết bài giới thiệu về ngôi trường trung học cơ sở mà em mơ ước.


CH 2

Trả lời câu hỏi 2 sinh hoạt lớp trang 77 SGK HĐTN 5 Chân trời sáng tạo Bản 2

Giới thiệu trước lớp về ngôi trường trung học cơ sở mà em mơ ước.

Phương pháp giải:

HS dựa vào gợi ý và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên

* Vẽ tranh: Chia sẻ nội dung của bức tranh: hình dáng ngôi trường, quang cảnh sân trường, màu sắc,...;

* Viết bài giới thiệu:

- Mong muốn về thầy cô;

- Mong muốn về bạn bè;

- Mong muốn được tham gia các hoạt động;

Lời giải chi tiết:

Giới thiệu trước lớp về ngôi trường trung học cơ sở mà em mơ ước.

Ngôi trường mà em mơ ước là ngôi trường mà bao trùm bởi màu xanh của cây cối. Trường được bao bọc bởi một hàng rào cao, an ninh và có cổng lớn để ra vào. Sân trường rộng rãi, được lát gạch đỏ và có nhiều cây xanh che bóng mát. Xung quanh sân trường là những dãy nhà học, mỗi dãy nhà được chia thành nhiều phòng học. Các phòng học được trang bị đầy đủ bàn ghế, bảng đen, máy chiếu và các thiết bị dạy học hiện đại. Ngoài ra, trường còn có một thư viện rộng lớn, nơi học sinh có thể tìm kiếm và đọc sách, báo, tài liệu tham khảo. Trường còn có một chiếc hồ bơi rất xịn xò, khang trang. Trường cũng có một nhà ăn lớn, phục vụ các món ăn ngon và bổ dưỡng cho học sinh. Điều quan trọng nhất là ngôi trường mơ ước của em có đội ngũ giáo viên tận tâm, nhiệt tình và yêu thương học sinh. Các thầy cô luôn quan tâm, giúp đỡ học sinh trong học tập và rèn luyện đạo đức.


HĐKN

Trả lời câu hỏi hoạt động kết nối trang 77 SGK HĐTN 5 Chân trời sáng tạo Bản 2

Chuẩn bị hoạt cảnh thể hiện tính tự chủ trong cuộc sống

Phương pháp giải:

HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên

Lời giải chi tiết:

HS tự chuẩn bị hoạt cảnh thể hiện tính tự chủ trong cuộc sống