Bài 1. Nhận biết một số dụng cụ, hóa chất. Thuyết trình một vấn đề khoa học trang 6, 7, 8 Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức

CHMĐ

Trả lời câu hỏi mở đầu trang 6 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức

Để kiểm chứng các dự đoán trong lĩnh vực khoa học tự nhiên, cần tiến hành thí nghiệm. Làm thế nào lựa chọn được dụng cụ, hóa chất phù hợp để thực hiện thí nghiệm thành công và an toàn?

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức thực tế của bản thân

Lời giải chi tiết:

Để kiểm chứng các dự đoán trong lĩnh vực khoa học tự nhiên, cần tiến hành thí nghiệm. Để lựa chọn được dụng cụ, hóa chất phù hợp để thực hiện thí nghiệm thành công và an toàn cần tìm hiểu kĩ về lí thuyết, cách thực hiện, an toàn trong thí nghiệm

CH

Trả lời câu hỏi trang 7 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức

Để tạo ra tia sáng, chùm sáng, có thể dùng đèn dây tóc và các tấm chắn sáng có khe hẹp. Em hãy đề xuất một cách làm khác

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức thực tế của bản thân

Lời giải chi tiết:

Có thể sử dụng tia laze để tạo ra tia sáng, chùm sáng

HĐ

Trả lời câu hỏi hoạt động trang 7 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức

Quan sát điện kế, giải thích vì sao vạch 0 nằm giữa thang đo

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức thực tế của bản thân

Lời giải chi tiết:

Vạch 0 nằm giữa thang đo vì nếu đảo chiều dòng điện thì giá trị sẽ ngược lại

CH

Trả lời câu hỏi trang 8 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức

1. Phễu, phễu chiết, bình cầu trong phòng thí nghiệm thường được làm bằng vật liệu gì? Cần lưu ý điều gì khi sử dụng chúng?

2. Khi cần đun nóng dung dịch trong cốc thủy tinh, tại sao cần dùng lưới tản nhiệt?

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức thực tế của bản thân

Lời giải chi tiết:

1. Phễu, phễu chiết, bình cầu trong phòng thí nghiệm thường được làm bằng thủy tinh. Cần lưu ý cầm, nắm cẩn thận vì thủy tinh rất dễ vỡ

2. Khi cần đun nóng dung dịch trong cốc thủy tinh, cần dùng lưới tản nhiệt để trảnh phân bổ nhiệt không đều dẫn đến bị vỡ

HĐ

Trả lời câu hỏi hoạt động trang 9 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức

Sử dụng hóa chất và dụng cụ trong phòng thí nghiệm

Đề xuất dụng cụ, hóa chất và thực hiện thí nghiệm chứng minh tính chất hóa học chung của acid hoặc base

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức thực tế của bản thân

Lời giải chi tiết:

Những hóa chất dễ bị phân hủy bởi ánh sáng cần được đựng trong các lọ tối màu và để ở chỗ tối hoặc bọc kín bằng giấy màu đen phía ngoài lọ

CH

Trả lời câu hỏi trang 9 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức

1. Khi thực hiện lấy hóa chất rắn, lỏng, cần lưu ý gì để các hóa chất đảm bảo được độ tinh khiết và bảo quản được lâu dài?

2. Tại sao cần phải đọc cẩn thận nhãn hóa chất trước khi sử dụng?

3. Tại sao không được tự ý nghiền, trộn các hóa chất?

4. Em cần lưu ý gì khi sử dụng các hóa chất dễ bay hơi; hóa chất độc hại; hóa chất nguy hiểm (H₂SO₄ đặc,…)?

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức thực tế của bản thân

Lời giải chi tiết:

1. Cần lưu ý sử dụng đúng liều lượng cần cho phép, đóng nắp khi không sử dụng

2. Cần đọc cẩn thận nhãn để tránh nhầm lẫn khi thực hành vì các chất có thể gây ra phản ứng mạnh

3. Không tự ý nghiền, trộn hóa chất vì sẽ gây ra các phản ứng hóa học không mong muốn hoặc có thể phát nổ

4. Cần lưu ý đeo khẩu trang, găng tay, thao tác cẩn thận, làm theo hướng dẫn của giáo viên

HĐ

Trả lời câu hỏi hoạt động trang 11 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức

1. Em hãy so sánh cấu trúc của bài báo cáo một vấn đề khoa học theo các thức quy định chung với các bài báo cáo thực hành hay báo cáo thí nghiệm, điều tra mà em đã thực hiện

2. Lựa chọn một hoạt động nghiên cứu hoặc hoạt động thực hành và viết báo cáo cho hoạt động này

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức SGK

Lời giải chi tiết:

1. Bài báo cáo vấn đề khoa học có cấu trúc chặt chẽ và đầy đủ hơn: thêm tóm tắt, thảo luận, tài liệu tham khảo,…

2.

HĐ

Trả lời câu hỏi hoạt động trang 13 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức

1. Để thực hiện thuyết trình báo cáo kết quả nghiên cứu, thực hành, em hãy xây dựng bản trình chiếu trên phần mềm

2. Trình bày báo cáo với các bạn trong lớp một vấn đề khoa học mà em đã lựa chọn

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức SGK

Lời giải chi tiết:

1. HS tự chuẩn bị bản trình chiếu bằng Power Point hoặc Canva

2. HS tự trình bày

CH

Trả lời câu hỏi trang 14 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức

Em hãy thiết kế một báo cáo treo tường để trình bày kết quả của một nghiên cứu khoa học hoặc một bài thực hành mà em đã thực hiện trong môn Khoa học tự nhiên

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức SGK

Lời giải chi tiết:

HĐ

Trả lời câu hỏi hoạt động trang 14 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức

Em hãy so sánh ưu, nhược điểm của hai cách thuyết trinh báo cáo: sử dụng phần mềm trình chiếu và sử dụng báo cáo treo tường

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức SGK

Lời giải chi tiết:

- Ưu điểm: Sống động, đều nêu ra được những nội dung cần thiết

- Nhược điểm: Mất nhiều thời gian nếu muốn bài thuyết trình hay và sống động