Tuần 23 trang 68 Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Kết nối tri thức

Bên mâm cơm

Câu 1: Chia nhóm sắm vai các nhân vật trong tiểu phẩm “Ôi đau quá”

- Phân công vai diễn phù hợp

- “Bác sĩ” khám bệnh cho các con vật, tìm hiểu nguyên nhân và dặn dò cách ứng xử trong khi ăn để tránh các tình huống nguy hiểm.

- “Các con vật” (hươu cao cổ, thỏ, khỉ,...) kêu đau bụng, bị hóc, buồn nôn,...

- “Y tá” ghi lại những lời dặn dò của bác sĩ và trình bày trước lớp.

Phương pháp giải:

Em cùng các bạn làm theo gợi ý để hoàn thành.

Lời giải chi tiết:

Học sinh tự thực hiện.

Câu 2

Xây dựng quy tắc ứng xử trong ăn uống

 Đề bài:

- Thảo luận về những việc nên làm:

• Trước bữa ăn...

• Trong bữa ăn...

• Sau bữa ăn...

- Đưa ra quy tắc ứng xử khi ăn uống của nhóm mình.

Phương pháp giải:

Em thảo luận với các bạn để hoàn thành.

Lời giải chi tiết:

-  Những việc nên làm:

• Trước bữa ăn: rửa tay với xà phòng

• Trong bữa ăn: ăn chậm, nhai kỹ; không cười đùa, chạy nhảy khi ăn cơm,...

• Sau bữa ăn: rửa bát đũa và xoong nồi sạch sẽ sau đó treo ở nơi thoáng mát.

- Học sinh tự thực hiện.

Quy tắc ứng xử khi ăn uống

Câu 1: Chia sẻ về việc thực hiện quy tắc đảm bảo vệ sinh an toàn trong bữa ăn gia đình.

Đề bài: Em chia sẻ việc em và người thân đã làm hoặc chưa làm được theo những quy tắc đã xây dựng. 

Phương pháp giải:

Em theo dõi việc thực hiện quy tắc hằng ngày và chia sẻ.

Lời giải chi tiết:

Học sinh tự thực hiện.

Câu 2

Thực hiện quy tắc ứng xử khi ăn uống ở trường

- Chia sẻ về việc thực hiện quy tắc ứng xử của em và các bạn khi ăn uống ở trường.

- Mỗi tổ cùng viết, tô màu một khẩu hiệu vui để nhắc nhở việc đảm bảo an toàn trong ăn uống.

Phương pháp giải:

 Em cùng các bạn làm theo gợi ý để hoàn thành.

Lời giải chi tiết:

Học sinh tự thực hiện.