B. Hoạt động thực hành - Bài 14 : Biểu đồ tranh

Câu 1

Nhìn vào biểu đồ và trả lời các câu hỏi:

a) Những lớp nào được nêu tên trong biểu đồ?

b) Lớp 4A tham gia những môn thể thao nào?

c) Có những lớp nào tham gia môn cầu lông?

d) Các lớp khối 4 tham gia mấy môn thể thao, là những môn thể thao nào?

e) Môn thể thao nào ít lớp tham gia nhất?

Phương pháp giải:

Quan sát biểu đồ để trả lời các câu hỏi của bài toán.

Lời giải chi tiết:

Quan sát biểu đồ ta thấy :

a) Những lớp được nêu tên trong biểu đồ là : lớp 4A, lớp 4B và lớp 4C.

b) Lớp 4A tham gia các môn thể thao là : bơi lội, nhảy dây và cờ vua.

c) Lớp 4B và lớp 4C tham gia môn cầu lông.

d) Các lớp khối 4 tham gia 4 môn thể thao, đó là các môn : bơi lội, nhảy dây, cờ vua và cầu lông.

e) Môn thể thao ít lớp tham gia nhất đó là cờ vua.

Câu 2

Nhìn biểu đồ dưới đây và trả lời câu hỏi :

Mỗi  chỉ 10 tạ thóc.

a) Số thóc nhà bác Hoàng thu hoạch được trong năm 2013 là bao nhiêu tạ thóc ?

b) Năm nào nhà bác Hoàng thu hoạch được nhiều thóc nhất ?

c) Tính số thóc thu hoạch trong cả ba năm của nhà bác Hoàng.

Phương pháp giải:

- Quan sát biểu đồ để tìm số thùng thóc thu hoạch được mỗi năm.

- Số thóc thu được mỗi năm = số thóc trong 1 thùng × số thùng.

- Số năm thu được trong cả 3 năm = số thóc thu hoạch năm 2011 + số thóc thu hoạch năm 2012 + số thóc thu hoạch năm 2013.

Lời giải chi tiết:

Quan sát biểu đồ, em thấy năm 2011 bác Hoàng thu hoạch được 3 thùng thóc, năm 2012 thu hoạch được 4 thùng thóc, năm 2013 thu hoạch được 5 thùng thóc.

a) Số thóc nhà bác Hoàng thu hoạch được trong năm 2013 là :

          10 × 5 = 50 (tạ thóc)

b) Số thóc nhà bác Hoàng thu hoạch được trong năm 2012 là :

          10 × 4 = 40 (tạ thóc)

Số thóc nhà bác Hoàng thu hoạch được trong năm 2011 là :

          10 × 3 = 30 (tạ thóc)

Ta có : 50 tạ > 40 tạ > 30 tạ.

Vậy năm 2013 nhà bác Hoàng thu hoạch được nhiều thóc nhất.

c) Số thóc thu hoạch trong cả 3 năm của nhà bác Hoàng là :

         30 + 40 + 50 = 120 (tạ thóc)

Câu 3

Mỗi nhóm thảo luận và lập biểu đồ tranh về chủ đề nào đó (chẳng hạn thu hoạch hoa quả, số người trong gia đình, số thuyền, số máy bay gấp được.

Phương pháp giải:

Các nhóm tự thảo luận và lập biểu đồ tranh về chủ đề mà nhóm mình yêu thích.

Lời giải chi tiết:

Ví dụ:  Số ngôi sao vẽ được của các tổ