A. Hoạt động cơ bản - Bài 43 : Chia một tổng cho một số

Câu 1

a) Chơi trò chơi" Thi giải toán – Chinh phục đỉnh cao" :

Thực hiện các phép tính từ dưới lên trên. Thi đua giữa các nhóm trong lớp :

- Nhóm A : Các phép tính bên trái.

- Nhóm B : Các phép tính bên phải.

Đội nào giải đúng và tới đích trước thì thắng cuộc.

b) So sánh kết quả của phép tính bên trái và phép tính bên phải và nói với bạn kết quả so sánh của mình.

Phương pháp :

Áp dụng các quy tắc tính giá trị biểu thức :

- Biểu thức có dấu ngoặc thì ta tính trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau.

- Biểu thức có phép trừ và phép chia thì ta thực hiện phép chia trước, thực hiện phép trừ sau.

Cách giải :

a) 

b) So sánh kết quả ta thấy :

•  (15 + 6) : 3 = 15 : 3 + 6 : 3.

•  (24 + 32) : 4 = 24 : 4 + 32 : 4.

•  (35 + 21) : 7 = 35 : 7 + 21 : 7.

Câu 2

Đọc kĩ nội dung sau :

Câu 3

a) Nói với bạn hai cách tính giá trị biểu thức : (25 + 35) : 5 ;

b) Em tính giá trị biểu thức trên và viết vào vở.

Phương pháp :

Có thể tính theo 2 cách :

• Cách 1 : Tính theo quy tắc : Biểu thức có dấu ngoặc thì tính trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau.

• Cách 2 : Áp dụng cách chia một số cho một tổng : Khi chia một tổng cho một số, nếu các số hạng của tổng đều chia hết cho số chia thì ta có thể chia từng số hạng cho số chia, rồi cộng các kết quả tìm được với nhau.

Cách giải :

a) Có thể tính giá trị biểu thức đã cho theo 2 cách :

• Cách 1 : Tính theo quy tắc : Biểu thức có dấu ngoặc thì tính trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau.

• Cách 2 : Áp dụng cách chia một số cho một tổng : Khi chia một tổng cho một số, nếu các số hạng của tổng đều chia hết cho số chia thì ta có thể chia từng số hạng cho số chia, rồi cộng các kết quả tìm được với nhau.

b)

• Cách 1 : (25 + 35) : 5 = 60 : 5 = 12.

• Cách 2 :  (25 + 35) : 5

             = 25 : 5 + 35 : 5

             = 5 + 7 = 12.