Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 4 tập 1 - trang 40, 41 - Tuần 11 - Tiết 2
Giải bài tập 1, 2, 3 trang 40, 41 - Tiết 2 - Tuần 11 có đáp án và lời giải chi tiết, sách Cùng em học Tiếng Việt lớp 4 tập 1
Lời giải chi tiết
Câu 1. Đọc đoạn văn và viết các từ in đậm vào cột thích hợp trong bảng:
Núi đồi, làng bản chìm trong biển mây mù. Trước bản, rặng đào đã trút hết lá. Trên những cành khẳng khiu đã lấm tấm những lộc non và lơ thơ những cánh hoa đỏ thắm. Lá thông vi vu một điệu đàn bất tuyệt. Xen vào giữa những đám đá tai mèo, những nương đỗ, nương mạch xanh um, trông như những ô bàn cơ. Chốc chốc một điệu hát H’Mông lại vút lên trong trẻo.
|
Danh từ |
Động từ |
Tính từ |
|
…….. …….. …….. |
…….. …….. …….. |
…….. …….. …….. |
Trả lời:
|
Danh từ |
Động từ |
Tính từ |
|
núi đồi, làng bản, cánh hoa, đá tai mèo |
trút, vi vu, xen |
chìm, khẳng khiu, lấm tấm, lơ thơ, xanh um, chốc chốc, trong trẻo |
Câu 2. Viết những từ sau vào từng cột cho phù hợp.
xanh biếc, tròn xoe, lỏng lẻo, mềm nhũn, xám xịt, vàng hoe, đen lịt, cao lớn, mênh mông, trong suốt, chót vót, tí xíu, kiên cường, thật thà.
|
Tính từ chỉ màu sắc |
Tính từ chỉ hình dáng |
Tính từ chỉ tính chất, phẩm chất |
|
…….. …….. …….. |
…….. …….. …….. |
…….. …….. …….. |
Trả lời:
|
Tính từ chỉ màu sắc |
Tính từ chỉ hình dáng |
Tính từ chỉ tính chất, phẩm chất |
|
xanh biếc, xám xịt, vàng hoe, đen kịt |
tròn xoe, cao lớn, chót vót, tí xíu |
lỏng lẻo, mềm nhũn, mênh mông, trong suốt, kiên cường, thật thà |
Câu 3. Hãy sắp xếp lại những câu dưới đây để có đoạn đối thoại về anh Nguyễn Ngọc Ký trong câu chuyện Bàn chân kì diệu.
1.Em: Anh ơi, ý chí và nghị lực có thể giúp con người làm được những việc phi thường anh nhỉ?
2. Anh: Anh rất khâm phục anh ấy.
3. Em: Vâng, đúng đấy anh ạ, đúng là về thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay mà tập viết và viết được bằng chân. Đúng là bàn chân kì diệu anh nhỉ.
4. Em: Em sẽ luyện chữ thật đẹp anh ạ, em còn cả đôi bàn tay lành lặn mà.
5. Anh: Anh tin em sẽ làm được điều ấy.
6. Em: Anh ơi! Hôm nay đi học em được nghe câu chuyện Bàn chân kì diệu anh ạ.
7. Anh: Đó là câu chuyện nói về Nguyễn Ngọc Ký phải không em?
8. Anh: Nguyễn Ngọc Ký là tấm gương sáng cho anh em ta học tập đấy em ạ!
Trình tự sắp xếp như sau: ……..
Trả lời:
6. Em : Anh ơi! Hôm nay đi học em được nghe câu chuyện Bàn chân kì diệu anh ạ.
7. Anh : Đó là câu chuyện nói về Nguyễn Ngọc Ký phải không em ?
3. Em : Vâng, đúng đấy anh ạ, đúng là về thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay mà tập viết và viết được bằng chân. Đúng là bàn chân kì diệu anh nhỉ.
2. Anh : Anh rất khâm phục anh ấy.
4. Em sẽ luyện chữ thật đẹp anh ạ, em còn đôi bàn tay lành lặn mà.
5. Anh tin em sẽ làm được điều đấy.
1. Em : Anh ơi, ý chí và nghị lực có thể giúp cho con người làm được những việc phi thường anh nhỉ ?
8. Anh : Nguyễn Ngọc Ký là tấm gương sáng cho anh em ta học tập đấy em ạ!
Vui học:
Khi trẻ con hỏi chuyện
Anh đang học bài, cậu em 4 tuổi lại gần hỏi:
- Anh ơi, anh đang làm gì đấy?
- Anh đang học bài.
- Anh học bài để làm gì?
- Anh học để kiếm việc làm.
- Anh kiếm việc làm để làm gì?
- Để kiếm tiền.
- Anh kiếm tiền à, kiếm tiền để làm gì?
- Kiếm tiền để sống.
- Anh sống để làm gì?
Ông anh cáu tiết:
- Sống để sống chứ làm gì nữa! Đia ra chỗ khác chơi!
Cậu em sợ tái mật, lảng ra chỗ khác.
Nửa phút sau:
- Anh ơi, anh đang làm gì đấy?
(Truyện cười trẻ thơ)
Hãy trò chuyện với một em nhỏ mà em biết và kể lại cho mọi người nghe về câu chuyện đó nhé!
Search google: "từ khóa + timdapan.com" Ví dụ: "Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 4 tập 1 - trang 40, 41 - Tuần 11 - Tiết 2 timdapan.com"
