Bài 9. Sử dụng năng lượng trang 35, 36, 37 SGK Khoa học 5 Chân trời sáng tạo

Vì sao thợ điện sử dụng ủng cao su và găng tay


Vì sao thợ điện sử dụng ủng cao su và găng tay cao su bảo hộ khi làm việc (hình 1)?


Phương pháp giải:

Cao su có khả năng cách điện tốt.

Lời giải chi tiết:

Ủng cao su và găng tay cao su giúp bảo vệ thợ điện khỏi nguy cơ bị điện giật khi làm việc với các thiết bị điện. Các vật liệu này có khả năng cách điện tốt, giúp ngăn chặn dòng điện đi qua cơ thể thợ điện khi có sự cố.



CH1

Quan sát các tình huống dưới đây và cho biết tình huống nào an toàn, tình huống nào không an toàn. Vì sao?


Phương pháp giải:

Quan sát các hình trên

Lời giải chi tiết:

Quan sát, đọc thông tin trong hình dưới đây và ta thấy được:

- Tình huống hình 2, 3, 5, 6 là không an toàn vì các tình huống trên có thể gây điện giật

- Tình huống hình 4,7 là an toàn.



CH2

Kể các tình huống an toàn và không an toàn khác khi sử dụng điện trong đời sống.


Phương pháp giải:

Học sinh tự kể các tình huống trong đời sống.

Lời giải chi tiết:

- Tình huống an toàn:

+ Sử dụng ổ cắm và đầu cắm đúng cách: Sử dụng ổ cắm và đầu cắm phù hợp với loại thiết bị và đảm bảo chúng được cắm chặt vào ổ cắm để tránh sự cố nổ điện.

+ Bảo quản dây điện: Giữ cho dây điện luôn sạch sẽ, không bị đứt gãy và không bị nứt rạn để tránh nguy cơ chập điện.

+ Sử dụng thiết bị chống giật: Sử dụng các thiết bị chống giật như ổ cắm chống giật để ngăn chặn điện giật trong trường hợp sự cố.

+ Tắt nguồn khi không sử dụng: Luôn tắt nguồn điện của thiết bị khi không sử dụng để tránh nguy cơ chập điện hoặc cháy nổ.

+ Kiểm tra và bảo dưỡng định kỳ: Thực hiện kiểm tra và bảo dưỡng định kỳ các hệ thống điện như hệ thống dây điện, ổ cắm và thiết bị để đảm bảo chúng hoạt động đúng cách và an toàn.

- Tình huống không an toàn:

+ Chạm vào điện trần trụi: Chạm vào dây điện trần trụi hoặc thiết bị điện khi tay ướt có thể gây ra nguy cơ điện giật.

+ Sử dụng thiết bị hỏng hóc: Sử dụng các thiết bị điện hỏng hóc, đứt gãy hoặc có dấu hiệu sự cố mà không được sửa chữa có thể gây ra nguy cơ chập điện hoặc cháy nổ.

+ Chạm vào dây điện khi đang sửa chữa: Chạm vào dây điện hoặc thiết bị điện khi đang sửa chữa hoặc bảo dưỡng có thể gây ra nguy cơ chập điện hoặc cháy nổ.

+ Sử dụng quá tải: Sử dụng quá tải các ổ cắm hoặc thiết bị điện có thể gây ra nguy cơ quá nhiệt và cháy nổ.



LT

Từ các tình huống trên, hãy nêu một số quy tắc cơ bản về an toàn điện và chia sẻ với bạn.


Phương pháp giải:

Từ các tình huống trên.


Lời giải chi tiết:

- Quy tắc sử dụng điện an toàn:

+ Không sử dụng điện khi tay ướt

+ Không chọc bất cứ thứ gì vào ổ điện

+ Không chơi gần dây điện, nguồn điện, cột điện, trạm biến áp,…

+ Phải liên hệ sửa chữa điện ngay khi phát hiện tình trạng hỏng hóc



VD1

Tìm hiểu các thiết bị điện trong nhà, lớp học của em và hoàn thành bảng theo gợi ý.


Phương pháp giải:

Tìm hiểu các thiết bị điện trong nhà, lớp học của em.

Lời giải chi tiết:

Thiết bị

Tình trạng

An toàn

Không an toàn

Đề xuất

Nồi cơm điện

Vỏ dây cắm bị nứt

 

X

Báo cho người lớn xử lí

Bóng đèn

Nhấp nháy

 

X

Báo cho người lớn xử lí

Ti vi

Không hư hỏng

X

 

 


VD2

Chia sẻ kết quả em tìm hiểu được với bạn.


Phương pháp giải:

Thiết bị

Tình trạng

An toàn

Không an toàn

Đề xuất

Nồi cơm điện

Vỏ dây cắm bị nứt

 

X

Báo cho người lớn xử lí

Bóng đèn

Nhấp nháy

 

X

Báo cho người lớn xử lí

Ti vi

Không hư hỏng

X

 

 

Lời giải chi tiết:

Chia sẻ kết quả với các bạn.



VD3

Vận động bạn bè và người thân cùng thực hiện an toàn khi sử dụng các thiết bị điện.


Phương pháp giải:

Học sinh tự vận động.

Lời giải chi tiết:

Học sinh tự vận động.



CH1

Quan sát các hình dưới đây và cho biết cần làm gì để tiết kiệm điện?


Phương pháp giải:

Quan sát hình dưới


Lời giải chi tiết:

Tắt đèn khi không sử dụng: Hãy nhắc nhở bạn bè và đồng nghiệp tắt đèn khi rời khỏi lớp học hoặc phòng học để tiết kiệm điện năng.



CH2

Kể thêm các việc em cần làm để tiết kiệm điện ở trường và ở gia đình.


Phương pháp giải:

Học sinh tự kể thêm


Lời giải chi tiết:

Sử dụng đèn tự nhiên: Tận dụng ánh sáng tự nhiên bằng cách mở rèm cửa và tắt đèn trong suốt thời gian ban ngày khi có thể.

- Tắt thiết bị điện khi không sử dụng: Đảm bảo các thiết bị điện như máy chiếu, máy tính, và quạt không được để hoạt động không cần thiết.

- Sử dụng thiết bị điện hiệu quả: Sử dụng các thiết bị điện hiệu quả, có chứng nhận tiết kiệm năng lượng để giảm tiêu thụ điện năng.

- Bảo dưỡng định kỳ: Thường xuyên kiểm tra và bảo dưỡng các thiết bị điện như tủ lạnh, máy lạnh, máy giặt để đảm bảo chúng hoạt động hiệu quả.

- Chỉ sử dụng máy giặt và máy sấy khi cần thiết: Chạy máy giặt và máy sấy với tải đầy để tiết kiệm nước và điện.

- Sử dụng quạt thay vì máy điều hòa: Sử dụng quạt để làm mát trong nhà thay vì máy điều hòa khi không cần thiết.

- Hạn chế sử dụng ấm lò nướng và lò nướng điện: Sử dụng lò nướng và lò nướng điện chỉ khi cần thiết và nấu nướng nhiều thức ăn cùng một lúc để tiết kiệm điện.

- Tắt chế độ chờ trên thiết bị điện tử: Tắt chế độ chờ trên các thiết bị điện tử như TV, máy tính, đầu DVD để tránh tiêu tốn điện năng không cần thiết.



CH3

Theo em, vì sao phải tiết kiệm điện.

Phương pháp giải:

Nêu ý kiến của bản thân.

Lời giải chi tiết:

Về tại sao cần tiết kiệm điện, có một số lý do quan trọng như sau:

- Bảo vệ môi trường: Tiết kiệm điện giúp giảm lượng khí thải và phát thải từ các nguồn năng lượng không tái tạo như nhiên liệu hóa thạch, góp phần bảo vệ môi trường.

- Tiết kiệm chi phí: Tiết kiệm điện giúp giảm hóa đơn điện, giúp gia đình và tổ chức tiết kiệm chi phí hàng tháng.

- Giảm tải cho hệ thống điện: Tiết kiệm điện giúp giảm áp lực và tải trọng cho hệ thống điện, giúp tránh tình trạng quá tải và nguy cơ mất điện.

- Tính bền vững: Việc tiết kiệm điện là một phần của cuộc sống bền vững, giúp bảo vệ tài nguyên năng lượng và đảm bảo rằng các thế hệ sau cũng có nguồn năng lượng sạch và dồi dào.



VD4

Tìm hiểu về ý nghĩa của Giờ Trái Đất qua sách, báo, in-tơ-nét.

Phương pháp giải:

Học sinh tìm hiểu qua sách, báo, in-tơ-nét.


Lời giải chi tiết:

Giờ Trái Đất là một sự kiện toàn cầu được tổ chức hàng năm vào cuối tuần cuối cùng của tháng Ba hoặc đầu tháng Tư, nhằm tăng cường nhận thức về các vấn đề liên quan đến môi trường và khí hậu.



VD5

Vẽ, viết hoặc làm tranh tuyên truyền về Giờ Trái Đất.


Phương pháp giải:

Giờ Trái Đất là một sự kiện toàn cầu được tổ chức hàng năm vào cuối tuần cuối cùng của tháng Ba hoặc đầu tháng Tư, nhằm tăng cường nhận thức về các vấn đề liên quan đến môi trường và khí hậu.


Lời giải chi tiết:

Học sinh tự thực hiện.


VD6

Chia sẻ và vận động mọi người xung quanh cùng thực hiện tiết kiệm điện.


Phương pháp giải:

Giờ Trái Đất là một sự kiện toàn cầu được tổ chức hàng năm vào cuối tuần cuối cùng của tháng Ba hoặc đầu tháng Tư, nhằm tăng cường nhận thức về các vấn đề liên quan đến môi trường và khí hậu.


Lời giải chi tiết:

Học sinh tự thực hiện.