Bài 2a, 2b, 2c phần bài tập tương tự - Trang 9 vở bài tập vật lí 6

Đề bài

2. Bài tập tương tự

2a

Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN là 1dm để đo chiều dài lớp học. Trong các cách ghi kết quả dưới đây, cách ghi nào là đúng?
A. 5m.            B. 50dm.              C. 500cm.               D. 5000mm.

Phương pháp:

Vận dụng kiến thức về đơn vị đo độ dài và dụng cụ đo độ dài.

Lời giải chi tiết:

Dùng thước đo độ dài có ĐCNN là 1cm để đo chiều dài thì không thể đo kết quả chính xác đến mm như ở D và cũng không cho kết quả đến hàng mét như A  hay dm như B vậy chỉ có cách ghi kết quả C là đúng nhất.

Đáp án C.

2b

Kết quả đo độ dài trong một bài báo cáo thực hành được ghi là l = 200mm. hãy cho biết ĐCNN của thước đo dùng trong bài thực hành này là bao nhiêu?

Phương pháp:

Vận dụng kiến thức về đơn vị đo độ dài và dụng cụ đo độ dài.

Lời giải chi tiết:

Vì kết quả đo ghi là l = 200mm chính xác đến mm nên ĐCNN của thước đo có thể là 1mm, 2mm, 5mm, 10mm.

2c

Hãy đo đường kính của hình tròn vẽ ở hình 2.1 bằng ba cách sau:

- Đặt và giữ đầu vạch số 0 của thước kẻ luôn tiếp xúc với đường tròn. Di chuyển đầu kia của thước kẻ để tìm vị trí trên đường tròn cách xa vạch số 0 nhất. Đọc số chỉ của vị trí này trên thước là ta xác định được đường kính hình tròn.

- Kẻ hai đường thẳng song song tiếp xúc với đường tròn. Đo khoảng cách giữa hai đường thẳng là ta xác định được đường kính hình tròn.

- Vẽ lại đường tròn lên tờ giấy. Cắt theo đường tròn. Gấp đôi hình tròn vừa cắt được. Đo độ dài đường gấp là ta đo được đường kính hình tròn.

Ba kết quả đo đường kính của một hình tròn có giống nhau không? Nếu không giống thì em hãy tìm giá trị trung bình của các kết quả đó.

Phương pháp:

Vận dụng kĩ năng đo độ dài, đọc và ghi kết quả đo.

Lời giải chi tiết:

Tiến hành đo chính xác theo hướng dẫn chi tiết ba cách.

kết quả đo:

Cách 1: \(l_1=5cm\)

Cách 2: \(l_2=5cm\)

Cách 3: \(l_3=5cm\)

Giá trị trung bình: \(l_{tb}=\dfrac{l_1+l_2+l_3}{3}=\dfrac{5+5+5}{3}=5cm\)