Bài 11: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc trang 56 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức

Chọn một trong những để dưới đây:

Đề 1: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một lễ hội của quê hương.

Đề 2: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một buổi hoạt động ngoại khoá của trường hoặc lớp em.

Đề 3: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về hoạt động gói bánh chưng hoặc bánh tét ngày Tết.

Câu 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 56 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Dựa vào các ý đã tìm được trong hoạt động Viết ở Bài 10, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài.

Lưu ý:

- Nên dựa vào diễn biến của sự việc để thể hiện tình cảm, cảm xúc.

- Cách thể hiện tình cảm, cảm xúc:

+ Chọn chi tiết nổi bật của sự việc để thể hiện tình cảm, cảm xúc.

+ Sử dụng từ ngữ, câu văn thể hiện trực tiếp tình cảm, cảm xúc.

+ Kết hợp bộc lộ tình cảm, cảm xúc với kể, tả sự việc.

- Đoạn văn cần tập trung thể hiện tình cảm, cảm xúc về sự việc, tránh lạc sang kể chuyện hoặc miêu tả.

Phương pháp giải:

Em tiến hành viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài dựa vào các ý đã tìm được trong hoạt động Viết ở Bài 10 và gợi ý.

Lời giải chi tiết:

Trong dịp Tết vừa qua, em được bố mẹ đưa đi chơi các lễ hội ở vùng ngoại thành. Em rất ấn tượng với hội vật ở Đan Phượng. Hội diễn ra từ ngày mùng 4 đến ngày mùng 9 tháng Giêng hằng năm để mừng Đảng, mừng Xuân và hun đúc tinh thần thượng võ của nhân dân. Không khí hội vật rất tưng bừng và náo nhiệt. Một trận đấu vật bao gồm hai người tham gia. Hai đô vật khỏe mạnh, lực lưỡng bước vào sân cúi chào khán giả. Khi trọng tài tít còi và phất cờ ra hiệu trận đấu bắt đầu, hai đô vật đôi tay chắc khỏe ra múa khỏi động. Đôi chân không ngừng giậm nhảy để tìm cách tiến lại gần đối thủ. Một hồi, đô vật thắt khăn xanh một tay giữ được chân đô vật thắt khăn đỏ, một tay giữ bờ vai. Khán giả đánh trống, vẫy cờ và hò reo không ngừng cổ vũ trận vật làm không khí càng náo nhiệt. Thân hình hai đô vật dũng mãnh, gương mặt nhễ nhại dưới ánh nắng. Thoắt cái, một đô vật đã vật được đối thủ ngã xuống đất. Khán giả vỗ tay, hò hét để chúc mừng chiến thắng này. Hai đô vật đưa cánh tay vạm vỡ lau vội mồ hôi trên khuôn mặt rồi giơ tay chào kết thúc trận vật. Hội vật thực sự đã trở thành nét đẹp văn hóa trong dịp đầu năm của người dân Đan Phượng.

Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 56 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Đọc soát và chỉnh sửa bài viết.

a. Tự nhận xét bài làm của em theo những yêu cầu dưới đây:

- Giới thiệu dược sự việc và nêu ấn tượng chung về sự việc.

- Thể hiện được tình cảm, cảm xúc về khung cảnh, hoạt động, người tham gia,... sự việc.

- Sử dụng từ ngữ phong phú, câu văn đúng và hay.

b. Chỉnh sửa lỗi (nếu có).

Phương pháp giải:

Em tiến hành đọc soát và chỉnh sửa bài viết theo yêu cầu.

Lời giải chi tiết:

Em tiến hành đọc soát và chỉnh sửa bài viết theo yêu cầu.

Vận dụng

Trả lời câu hỏi vận dụng trang 56 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Trao đổi với người thân về một hoạt động của lớp hoặc của trường đã để lại cho em nhiều cảm xúc.

Phương pháp giải:

Em dựa vào trải nghiệm của bản thân để trả lời câu hỏi.

Gợi ý:

- Đó là hoạt động gì?

- Hoạt động đó diễn ra như thế nào?

- Em ấn tượng điều gì?

- Cảm xúc, tình cảm của em ra sao?

Lời giải chi tiết:

Vào ngày Tết Trung thu, trường em đã tổ chức “Đêm hội trăng rằm”. Học sinh toàn trường đều được tham gia. Bảy giờ ba mươi phút, mẹ đưa em đến trường. Tám giờ, các tiết mục văn nghệ được biểu diễn. Tiếp đến, chị Hằng và chú Quậy xuất hiện để giới thiệu chương trình. Sau đó, chúng em còn được xem múa lân, chơi trò chơi và phá cỗ. Đêm Trung thu thật ý nghĩa. Em được xem rất nhiều hoạt động thú vị. Em mong rằng hằng năm trường em đều tổ chức hoạt động thú vị như vậy.