Tuần 6: Những búp măng non

Hát một bài hát về đôi bàn tay. Đôi bàn tay giúp em làm những việc gì? Trong khổ thơ đầu, hai bàn tay của bạn nhỏ được so sánh với hình ảnh nào? Hai bàn tay thân thiết với bạn nhỏ như thế nào? Em thích nhất hình ảnh nào trong bài? Vì sao? Nói về những việc em nên làm để giữ gìn đôi bàn tay. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính. Chia sẻ với bạn cách em tìm bài đã đọc.

Nghe – viết: Đường đến trường. Tìm tiếng có chữ d hoặc chữ gi phù hợp với mỗi chỗ trống. Tìm 3 - 4 từ ngữ

Tìm các sự vật được so sánh với nhau và từ ngữ dùng để so sánh trong mỗi đoạn thơ, câu văn sau. Đặt 1 – 2 câu có hình ảnh so sánh. Gọi tên các trò chơi trong tranh. Bàn tay giúp em những gì khi tham gia các trò chơi vừa gọi tên.

Trao đổi với bạn về việc làm của các bạn nhỏ trong mỗi bức tranh dưới đây. Những chi tiết nào trong bài cho thấy trời rất rét? Mỗi bạn kể cho thầy giáo nghe những chuyện gì? Nhờ đâu căn phòng nhỏ trở nên rộn ràng? Theo em, cảm xúc của bạn Mua như thế nào khi kể chuyện cho thầy giáo? Kể với thầy cô giáo về một việc tốt em đã làm cùng người thân. Nói 1- 2 câu.

Em hãy nhớ lại câu chuyện “Mơ ước của Sam” kết hợp tranh và câu hỏi gợi ý để kể lại từng đoạn câu chuyện.

Nói về một cuốn sách em thích dựa vào gợi ý. Viết đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) tả một cuốn sách của em, trong đó có hình ảnh so sánh. Nói về tên, bìa hoặc tranh minh họa của một cuốn sách em thích.