Bài 4. Biến cố và xác suất của biến cố

Chọn ngẫu nhiên một số nguyên dương không lớn hơn 50.

Chọn ngẫu nhiên một số nguyên dương nhỏ hơn 9. Tính xác suất để :

Danh sách lớp của Hường được đánh số từ 1 đến 30. Hường có số thứ tự là 12. Chọn ngẫu nhiên một bạn trong lớp.

Gieo hai con súc sắc cân đối.

Chọn ngẫu nhiên 5 người có tên trong một danh sách 20 người được đánh số từ 1 đến 20. Tính xác suất để 5 người được chọn có số thứ tự không lớn hơn 10 (tính chính xác đến hàng phần nghìn).

Chọn ngẫu nhiên 5 học sinh có tên trong một danh sách được đánh số thứ tự từ 001 đến 199. Tính xác suất để 5 học sinh này có số thứ tự :

Một túi đựng 4 quả cầu đỏ, 6 quả cầu xanh. Chọn ngẫu nhiên 4 quả cầu. Tính xác suất để trong bốn quả đó có cả quả màu đỏ và màu xanh.

Chiếc kim của bánh xe trong trò chơi “Chiếc nón kì diệu” có thể dừng lại ở một trong 7 vị trí với khả năng như nhau. Tính xác suất để trong ba lần quay, chiếc kim của ba bánh xe đó lần lượt dừng lại ở ba vị trí khác nhau.

Gieo đồng thời hai con súc sắc cân đối. Tính xác suất để số chấm xuất hiện trên hai con súc sắc hơn kém nhau 2.

Bài 5. Các quy tắc tính xác suất

Bài 6. Biến ngẫu nhiên rời rạc

Câu hỏi và bài tập ôn tập chương II

Bài tập trắc nghiệm khách quan - Chương II. Tổ hợp và xác suất - Toán 11 Nâng cao