Bài 27: Nguyên sinh vật

Lý thuyết Nguyên sinh vật KHTN 6 Chân trời sáng tạo ngắn gọn, đầy đủ, dễ hiểu.

Ở Bài 21, em đã quan sát được sinh vật nào trong nước ao, hồ?

Sinh vật nào sau đây không thuộc nhóm nguyên sinh vật.

Hãy sử dụng các từ gợi ý: sinh vật, đơn bào, đa bào, tự dưỡng, dị dưỡng, nhân thực, nguyên sinh, tế bào, phân bố để hoàn thành đoạn thông tin sau.

Vẽ sơ đồ thể hiện con đường truyền bệnh kiết lị và biện pháp phòng chống.

Quan sát hình 27.3, 27.4 và hoàn thành bảng theo mẫu sau:

Quan sát hình 27.5, kết hợp với thông tin thực tế, em hãy nêu một số biện pháp phòng chống bệnh do nguyên sinh vật gây ra.

Diệt ruồi, muỗi có phải là biện pháp duy nhất phòng chống bệnh sốt rét không? Vì sao?

Tại sao chúng ta cần nấu chín thức ăn, đun sôi nước uống, rửa sạch các loại thực phẩm trước khi sử dụng.

Quan sát hình 27.1, em có nhận xét gì về hình dạng của nguyên sinh vật

Dựa trên hình dạng của các nguyên sinh vật trong hình 27.1, em hãy xác định tên của các sinh vật quan sát được trong nước ao, hồ ở Bài 21

Nguyên sinh vật thường sống ở những môi trường nào? Lấy ví dụ.

Nêu đặc điểm cấu tạo nguyên sinh vật bằng cách gọi tên các thành phần cấu tạo được đánh số từ (1) đến (4) trong hình 27.2. Từ đó, nhận xét về tổ chức cơ thể (đơn bào/đa bào) của nguyên sinh vật

Quan sát cấu tạo của một số đại diện nguyên sinh vật trong hình 27.2, em hãy cho biết những nguyên sinh vật nào có khả năng quang hợp? Giải thích

Bài 28: Nấm

Bài 29: Thực vật

Bài 30: Thực hành phân loại thực vật

Bài 31: Động vật

Bài 32: Thực hành quan sát và phân loại động vật ngoài thiên nhiên

Bài 33: Đa dạng sinh học

Bài 34: Tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên