Bài 26: Bốn phương trong không gian tự nhiên và xã hội lớp 3 Chân trời sáng tạo
Giải hoạt động khởi động trang 110 bài 26 SGK Tự nhiên và xã hội lớp 3 Chân trời sáng tạo
Từ bàn tay của thầy cô, em đi hai bước ra hướng cửa sổ, rẽ phải đi thêm một bước…
Giải hoạt động hình thành, phát triển năng lực nhận thức và tìm hiểu trang 110 bài 26 SGK Tự nhiên và xã hội lớp 3 Chân trời sáng tạo
Mặt trời mọc ở phương nào và lặn ở phương nào. Em còn biết những phương nào khác.
Giải hoạt động hình thành, phát triển năng lực nhận thức và tìm hiểu trang 111 bài 26 SGK Tự nhiên và xã hội lớp 3 Chân trời sáng tạo
Quan sát tư thế đứng của bạn Hòa vào buổi sáng, buổi chiều và cho biết.
Giải hoạt động hình thành, phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng trang 111 bài 26 SGK Tự nhiên và xã hội lớp 3 Chân trời sáng tạo
Thực hành xác định bốn phương chính trong không gian dựa trên phương Mặt Trời mọc hoặc lặn.
Giải hoạt động hình thành, phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng trang 113 bài 26 SGK Tự nhiên và xã hội lớp 3 Chân trời sáng tạo
Sử dụng la bàn để xác định một số đồ vật của lớp học tương ứng với bốn phương chính trong không gian. Trò chơi: “đông, tây, nam, bắc”.
Giải hoạt động hình thành, phát triển năng lực nhận thức và tìm hiểu trang 112 bài 26 SGK Tự nhiên và xã hội lớp 3 Chân trời sáng tạo
La bàn có các bộ phận nào? Nêu ý nghĩa của các chữ cái có trên mặt la bàn?
La bàn dùng để làm gì?