Bài 16: Bảo vệ Tổ quốc

Quan sát tranh và cho biết: Những người trong tranh là ai. Nghe hoặc hát một bài hát về chú bộ đội. Những hình ảnh nào nói lên khó khăn, gian khổ của chú hải quân. Tìm những hình ảnh đẹp của chú hải quân đứng gác. Hình ảnh nào trong khổ thơ 4 khẳng định chủ quyền biển, đảo của Việt Nam. Hai dòng thơ cuối nói lên ước mong gì của bạn nhỏ. Đặt câu bày tỏ cảm xúc của em. Dấu câu nào phù hợp với mỗi ô trống: dấu hai chấm, dấu ngoặc kép hay dấu chấm than.

Tìm đọc thêm ở nhà. Viết vào phiếu đọc sách.

Nghe và kể lại câu chuyện. Trao đổi. Phạm Ngũ Lão là người như thế nào. Em thích nhất chi tiết nào trong câu chuyện. Vì sao.

Ôn chữ viết hoa: U, Ư. Viết tên riêng: U Minh. Viết câu: Ước mai này như chú. Giữ yên biển quê hương.

Tìm đoạn văn ứng với mỗi ý sau. Giặc ngoại xâm gây ra những tội ác như thế nào đối với dân ta. Tìm những chi tiết thể hiện. Những hình ảnh nào nói lên khí thế oai hùng và thắng lợi vang dội của đoàn quân khởi nghĩa. Tìm các tên người, tên địa lí trong bài. Các tên người, tên địa lí nói trên được viết hoa như thế nào.

Viết đoạn văn về một anh hùng chống giặc ngoại xâm mà em biết. Giới thiệu và bình chọn những đoạn văn hay.

Chú Lương và chú Sáu là ai? Họ có nhiệm vụ gì. Em hiểu những lời đối thoại ở đoạn 1 và đoạn 2 là của ai. Máy bay địch đã bị chiếc Mích của ta hạ gục như thế nào. Những chi tiết nào nói lên lòng dũng cảm và quyết tâm của các chiến sĩ hạ gục máy bay địch. Những câu nào trong bài đọc là lời nói của nhân vật. Dấu câu nào cho em biết điều đó. Chọn dấu câu phù hợp để thay ngôi sao trong câu dưới đây. Chuyển câu trong dấu ngoặc kép thành lời nói trực tiếp được đánh dấu bằng dấu gạch ngang.

Nghe – viết. Chọn chữ phù hợp với ô trống. Chữ l hay n. Chữ v hay d. Thi tìm nhanh những từ gồm 2 tiếng.

Kể hoặc đọc lại một câu chuyện (bài thơ, bài văn) về đề tài bảo vệ Tổ quốc mà em đã đọc ở nhà. Trao đổi về câu chuyện (bài thơ, bài văn) em đã đọc.

Trung đoàn trưởng nói gì với các chiến sĩ nhỏ. Vì sao các chiến sĩ xúc động khi nghe trung đoàn trưởng nói. Các chiến sĩ đáp lời trung đoàn trưởng như thế nào. Chi tiết nào trong bài khiến em cảm động. Vì sao.Tìm trong lời của nhân vật Mừng một câu khiến. Chuyển câu “Chúng em xin ở lại.” thành một câu khiến. Tìm các bộ phận của câu ứng với mỗi cột trong bảng dưới đây.

Chọn 1 trong 2 đề sau: Viết đoạn văn hoặc bài thơ ngắn về các chiến sĩ nhỏ trong bài đọc Ở lại với chiến khu. Trang trí cho bài viết hoặc gắn tranh vẽ của em. Viết đoạn văn hoặc bài thơ ngắn về một chiến sĩ quân đội. Gắn ảnh em sưu tầm hoặc tranh vẽ của em.