Bài 1: Thơ và truyện thơ - SBT Ngữ văn 11 Cánh diều

Em có nhận xét gì về nhịp điệu, âm điệu của bài thơ Sóng? Nhịp điêu, âm điệu đó được gợi lên từ những yếu tố nào? Nhịp điệu, âm điệu của bài thơ có gợi lên nhịp điệu, âm điệu của “sóng” không? Vì sao?

Lời tiễn dặn là lời của ai? Vì sao em biết được điều đó? Trong phần (1) của đoạn trích, chàng trai và cô gái đã nói với nhau về điều gì? Những lời nói ấy cho thấy hai người đang sống trong tâm trạng như thế nào?

Tìm hiểu về sự nghiệp văn học của Pu-skin và ghi lại những điều đáng lưu ý giúp cho việc đọc hiểu bài thơ Tôi yêu em. Lí do nào khiến nhân vật trữ tình trong bài thơ muốn nói lời từ giã với cô gái?

Truyện Bích Câu kì ngộ thuộc loại truyện thơ nào? Trường hợp nào dưới đây không sử dụng điển cố?

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong cả ba đoạn trích dưới đây (trích từ truyện thơ dân gian Tiễn dặn người yêu)? Phân tích tác dụng biểu đạt của biện pháp tu từ ấy

Kiểu bài nghị luận về một vấn đề xã hội thường có các dạng cụ thể nào? Cho ví dụ về mỗi dạng đó. Để viết bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí, các em cần chú ý những yêu cầu gì?

Bài 2: Thơ văn Nguyễn Du - SBT Ngữ văn 11 Cánh diều

Bài 3: Truyện - SBT Ngữ văn 11 Cánh diều

Bài 4: Văn bản thông tin - SBT Ngữ văn 11 Cánh diều

Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì I - SBT Ngữ văn 11 Cánh diều