Vệt phấn trên mặt bàn trang 12 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Cánh diều

Phần I

Bài đọc:

Vệt phấn trên mặt bàn 

Lớp Minh có thêm học sinh mới. Đó là một cô bạn có cái tên rất ngộ: Thi Ca. Cô giáo xếp Thi Ca ngồi ngay cạnh Minh. Minh tò mò ngó mái tóc xù lông nhím của bạn, định bụng sẽ làm quen với “người hàng xóm” mới thật vui vẻ. 

Nhưng cô bạn tóc xù toàn làm Minh bực mình. Trong lúc Minh bặm môi, nắn nót từng dòng chữ trên trang vở thì hai cái cùi chỏ đụng nhau đánh cộp làm chữ nhảy chồm lên, rớt khỏi dòng. Tất cả rắc rối là do Thi Ca viết tay trái. Hai, ba lần, Minh phải kêu lên: 

- Bạn xê ra chút coi! Đụng tay mình rồi nè! 

Tới lần thứ tư, Minh lấy phấn kẻ một đường chia đôi mặt bàn:

- Đây là ranh giới. Bạn không được để tay thò qua chỗ mình nhé! 

Thi Ca nhìn đường phấn trắng, gương mặt thoáng buồn. Đường ranh giới cứ thế tồn tại trên mặt bàn hết một tuần. 

Hôm ấy, trống vào lớp lâu rồi mà không thấy Thi Ca xuất hiện. Thì ra bạn ấy phải vào bệnh viện. Cô giáo nói: 

- Hi vọng lần này bác sĩ sẽ giúp chữa lành cánh tay mặt để bạn không phải viết bằng tay trái nữa! 

Lời cô giáo làm Minh chợt nhớ ra Thi Ca hay giấu bàn tay mặt trong hộc bàn. Minh nhớ ánh mắt buồn của bạn lúc nhìn Minh vạch đường phấn trắng. Càng nhớ càng ân hận. Mím môi, Minh đè mạnh chiếc khăn, xóa vệt phấn trên mặt bàn. 

“Mau về nhé, Thi Ca!” – Minh nói với vệt phấn chỉ còn là một đường mờ nhạt trên mặt gỗ lốm đốm vân nâu.

Phần II

Đọc hiểu:

Câu 1:

Những đặc điểm nào của người bạn mới khiến Minh chú ý? 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ bài đọc để trả lời câu hỏi. 

Lời giải chi tiết:

Cái tên rất ngộ :Thi Ca của người bạn mới khiến Minh chú ý. 

Câu 2

Vì sao Thi Ca thường đụng vào tay Minh khi đang viết? 

Phương pháp giải:

Em dựa vào bài đọc để trả lời. 

Lời giải chi tiết:

Vì Thi Ca viết bằng tay trái nên thường đụng vào tay Minh khi đang viết. 

Câu 3

Minh dùng phấn kẻ một đường chia đôi bề mặt bàn để làm gì? 

Phương pháp giải:

Em đọc bài đọc để trả lời câu hỏi. 

Lời giải chi tiết:

Minh dùng phấn kẻ một đường chia đôi bề mặt bàn để  làm vạch ngăn cách không cho Thi ca vượt ra đường kẻ. 

Câu 4

Khi cô giáo cho biết Thi Ca phải vào bệnh viện, Minh đã nhớ lại những gì? 

Phương pháp giải:

Em dựa vào bài đọc để trả lời. 

Lời giải chi tiết:

Khi cô giáo cho biết Thi Ca phải vào bệnh viện, Minh đã nhớ lại Thi Ca hay giấu tay mặt trong hộc bàn, ánh mắt buồn của Thi Ca khi Minh kẻ vạch phấn trắng. 

Câu 5

Câu chuyện muốn nói với em điều gì? 

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và trả lời. 

Lời giải chi tiết:

Câu chuyện muốn nói với em cần quan tâm đến cảm xúc của bạn mà không nên ích kỷ chỉ nghĩ đến cảm xúc của bản thân.