Bài 18: Vì cuộc sống con người

Quan sát các hình ảnh dưới đây và nêu nhận xét. Qua các hình ảnh, em nhận thấy đời sống của loài người đã thay đổi như thế nào theo thời gian. Theo em, những ai đã tạo nên sự thay đổi đó. Chuyện cổ tích về loài người. Đọc khổ thơ 1, em hình dung quang cảnh Trái Đất lúc ban đầu như thế nào. Theo giải thích của tác giả, mọi người, mọi vật sinh ra vì ai. Em thích hình ảnh nào trong bài thơ. Vì sao. Bài thơ muốn nói với em điều gì.

Bài văn sau đây thuật lại sự việc gì? Tác giả được chứng kiến hay tham gia sự việc? “Ngày hội giao lưu”. Sự việc được thuật lại theo trình tự nào. Tác giả tự xưng là gì. Thuật lại một tiết học (hoặc một buổi tham quan) của lớp em. Thuật lại một cuộc thi thể thao (hoặc một buổi biểu diễn nghệ thuật) mà em được xem.

Sáng tạo vì cuộc sống. Bài đọc trên gồm mấy phần. Mỗi phần có nhiệm vụ gì. Những tiện nghi trong xã hội chúng ta đang sống do đâu mà có. Hãy nói những điều em biết về một sáng chế được nhắc tới trong đoạn 2. Vì sao có thể nói "Mỗi sáng chế nhỏ đều góp phần viết nên lịch sử văn minh của loài người". Tìm các ý đúng. Theo em, mỗi người có thể làm gì để đóng góp vào sự phát triển của xã hội

Tìm nghĩa phù hợp với mỗi từ dưới đây. Tìm những từ thích hợp trong ngoặc đơn để hoàn thành các câu sau. Viết đoạn văn ngắn (4 -5 câu) về một phát minh hoặc sáng chế mà em biết qua truyện Lửa thần hoặc bài đọc Sáng tạo vì cuộc sống.

Lập dàn ý cho bài văn theo 1 trong 2 đề sau: Thuật lại một tiết học (hoặc 1 buổi tham quan) của lớp em. Thuật lại một cuộc thi thể thao (hoặc một buổi biểu diễn nghệ thuật) mà em được xem.

Nhà bác học Niu-tơn. Chi tiết nào cho thấy cậu bé Niu-tơn rất có tài quan sát. Cậu bé Niu-tơn đã ứng dụng kết quả quan sát của mình vào việc gì. Câu chuyện về quả táo rụng ở đoạn 2 nói lên điều gì về Niu-tơn. Việc Niu-tơn luôn đặt ra và tìm cách trả lời những câu hỏi về các hiện tượng xung quanh đã giúp ông thành công như thế nào trong khoa học. Câu chuyện ở đoạn 3 giúp em hiểu điều gì về nhà bác học Niu-tơn

Mỗi đoạn mở bài dưới đây là mở bài trực tiếp hay mở bài gián tiếp. Các đoạn kết bài dưới đây là kết bài mở rộng hay không mở rộng? Cách kết bài như vậy có tác dụng gì. Viết đoạn văn mở bài và đoạn kết bài cho bài văn mà em đã lựa chọn đề và lập dàn ý.

Vòng quanh Trái Đất. Đoàn thám hiểm của Ma-gien-lăng được giao nhiệm vụ gì/ Đoàn thám hiểm đi qua những đâu? Chuyến đi thám hiểm kéo dài bao nhiêu ngày. Đoàn thám hiểm gặp những khó khăn gì trong chuyến đi. Chuyến đi của đoàn thám hiểm mang lại những nhận thức mới về thế giới như thế nào. Câu chuyện giúp em hiểu gì về các nhà thám hiểm

Tìm tên một cơ quan, tổ chức trong câu sau và cho biết tên ấy được viết như thế nào. Tên cơ quan, tổ chức ở bài tập 1 được viết như thế nào? Tìm ý đúng. Viết tên một câu lạc bộ thể thao hoặc nghệ thuật mà em biết. Viết lại tên của tổ chức Đội trong câu sau cho đúng. Viết một đoạn văn ngắn (4 - 5 câu) giới thiệu về gia đình em, trong đó có tên trường mà anh (hoặc chị, em) của em đang học và tên cơ quan, doanh nghiệp mà bố mẹ (hoặc người thân khác) của em đang làm việc.

Chọn 1 trong 2 đề: Viết 1 - 2 đoạn văn thuật lại diễn biến một tiết học (hoặc một buổi tham quan) của lớp em. Viết 1 - 2 đoạn văn thuật lại diễn biến một cuộc thi thể thao (hoặc buổi biểu diễn nghệ thuật) mà em được xem.

Nụ cười Ga-ga-rin. Tin tức về chuyến bay của Ga-ga-rin được thế giới đón nhận như thế nào. diễu hành của hàng triệu người ở Mát-xcơ-va thể hiện điều gì. Phi công vũ trụ Ga-ga-rin có tuổi thơ và tuổi thanh niên thế nào. Theo tác giả, điều gì tạo nên sức cuốn hút của Ga-ga-rin. Hình ảnh Ga-ga-rin bất chấp trời mưa, đứng trên xe mui trần vẫy chào công chúng nói lên điều gì về ông.

Dựa theo tranh, viết thêm lời phù hợp với các tranh 1, 2, 4 để hoàn thành bản hướng dẫn cách làm con voi bằng bìa các tông.

Tìm tên riêng của cơ quan, tổ chức Việt Nam và nước ngoài được nêu trong bài đọc Một trí tuệ Việt Nam. Viết lại những tên riêng sau cho đúng. Chọn 1 trong 2 đề sau. Viết đoạn văn ngắn về một bảo tàng (hoặc một thư viện) mà em biết. Viết đoạn văn ngắn về một đội bóng (hoặc một đoàn nghệ thuật) mà em yêu thích.

Viết bản hướng dẫn làm một đồ chơi mà em thích (kèm theo một hình vẽ hoặc ảnh sưu tầm được về đồ chơi đó).

Đọc và làm bài tập “Nhà phát minh sáu tuổi”. Khi nhận thấy hiện tượng lạ, cô bé Ma-ri-a đã làm gì? Tìm ý đúng. Khi Ma-ri-a nói với cah về phát hiện của mình, thái độ của người cha thế nào. Lời tiên đoán của người cha đã thành sự thật như thế nào. Dòng nào dưới đây nêu đúng và đủ các từ trong bài đọc chỉ công việc nghiên cứu và kết quả nghiên cứu của nhà khoa học. Dựa theo nội dung bài đọc, hãy viết bản hướng dẫn thực hiện thí nghiệm của cô bé Ma-ri-a theo 4 bước.

Một trí tuệ Việt Nam. Thời trai trẻ, bác sĩ Tôn Thất Tùng đã dành trọn tâm huyết cho con đường mình chọn như thế nào. Những chi tiết ở đoạn 2 nói lên điều gì về bác sĩ Tôn Thất Tùng. Sau khi hòa bình lập lại, bác sĩ Tôn Thất Tùng đã có những đóng góp gì cho y học. Theo em, điều gì đã giúp bác sĩ Tôn Thất Tùng thành công

Bài 19: Ôn tập cuối năm học