Giáo án Toán lớp 2
Giáo án Toán 2 chương 2 bài 7 với nội dung chi tiết được trình bày rõ ràng, dễ hiểu sẽ giúp các em học sinh biết cách thực hiện phép cộng dạng 28 + 5 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết), biết cách nối kết quả với các phép tính.
CHƯƠNG 2: PHÉP CỘNG CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100
BÀI 7: 28+5
I. Mục tiêu:
- Giúp HS biết thực hiện phép cộng dạng 28+5 (Cộng có nhớ dạng tính viết).
- Rèn cho học sinh kỹ năng đặt tính, thực hiện phép tính.
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.
- HSKT: Làm quen với phép cộng.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Giáo viên: Bảng gài, 2 bó 1 chục que tính và 13 que tính rời.
- Học sinh: Vở ô li, bút, 2 bó 1 chục que tính và 13 que tính rời.
III. Các hoạt động dạy - học:
| Nội dung | Cách thức tiến hành |
|
A. Kiểm tra bài cũ: - Tính: 8+6+3 = 8+9+1 = B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hình thành KT mới a. Giới thiệu phép cộng: 28+5
|
H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu mục đích yêu cầu giờ học G: Nêu đề toán: - Thực hiện thao tác hướng dẫn trên que tính, giúp HS nhận ra cách thực hiện phép cộng (que tính) G: HD thực hiện phép tính
H: Thực hiện miệng theo gợi ý của GV H: Nhắc lại cách tính H+G: Nhận xét, bổ sung G: Nêu yêu cầu - HS làm bài vào vở ( cả lớp ) H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Nêu yêu cầu G: Giúp HS nắm yêu cầu của BT H: Lên bảng thực hiện ( 1 em) - Cả lớp làm VBT H+G: Nhận xét, bổ sung, G: Đánh giá H: Đọc đề toán G: Phân tích đề giúp HS nắm yêu cầu BT H: Làm bài vào vở BT H: Lên bảng thực hiện (1 em) H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá H: Nêu yêu cầu G: Giúp HS nắm yêu cầu của BT H: làm bài vào vở (cả lớp) G: Quan sát, giúp đỡ. G: Nhận xét chung giờ học, H: Nhắc lại ND bài học. |