Giáo án môn Âm nhạc 8
Giáo án môn Âm nhạc lớp 8 bài 7: Khát vọng mùa xuân bao gồm tất cả nội dung giảng dạy trong chương trình học lớp 8 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Giúp các em biết sơ lược về nhạc sĩ Mô-da 1 nhạc sĩ thiên tài người Áo, danh nhân âm nhạc thế giới.
- Các em hát đúng lời ca và giai điệu bài hát "Khát vọng mùa xuân" của nhạc sĩ Mô-da.
2. Kỹ năng:
- Củng cố kỹ năng học bài hát mới: Nhận biết, biết cách sử dụng một số ký hiệu nhạc lí trong bài hát, kết hợp ôn kiến thức về nhạc lí.
- Củng cố kỹ năng phân tích các từ khó trong lời bài hát, chia câu, chia đoạn để lấy hơi và nhận biết giai điệu, nội dung bài hát.
- Củng cố kỹ năng khởi động giọng.
3. Thái độ: Qua bài hát, các em cảm nhận về mùa xuân tươi đẹp được thể hiện qua giai điệu trong sáng và giàu chất trữ tình.
II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,
- Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập.
III/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài
- Đàn, hát chỉ huy tốt bài hát"Khát vọng mùa xuân".
- Slide giấy trong bài hát Khát vọng mùa xuân.
Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK
IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp.(1 Phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (4 Phút)
Kiểm tra việc chuẩn bị sách, vở, phách của học sinh
3. Nội dung bài mới:
a/ Đặt vấn đề.
b/ Triển khai bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ |
NỘI DUNG KIẾN THỨC |
|
Hoạt động 1 GV: Giới thiệu:… GV: Giới thiệu về nhạc sĩ Mô-da, hs nghe và trả lời câu hỏi, GV bổ sung thêm GV:&HS ghi bài. Em nhắc lại sơ lược về nhạc sĩ Mô-da? Hoạt động 2 GV: Chiếu phần nhạc bài hát trên đèn chiếu, hs quan sát và trả lời câu hỏi. Em hãy liệt kê một số kí hiệu nhạc lí đã học có trong bài hát ? Nêu cách sử dụng? GV: Giảng về chỉ số nhịp 1 HS đọc lời bài hát và chia câu, giải thích một số từ khó (khao khát,hoa tuyết…) Hoạt động 3 GV: Mở băng mẫu, hs nghe 1 lần, gv trình bày 1 lần. HS: Khởi động giọng theo đàn. GV: Dạy từng câu theo lối móc xích đến hết bài. GV: Gọi 1 vài cá nhân lên hát câu bất kỳ theo đàn, lớp nghe và nhận xét, g/v sửa sai nếu có. GV: Đàn, cả lớp hát 2-3 lần cả bài, kết hợp gõ theo nhịp. GV: Hướng dẫn hs vận động theo nhạc 2 lần. Hoạt động 4 HS: Cảm nhận và trả lời câu hỏi Bài hát có giai điệu. Nội dung như thế nào? Nêu cảm nhận của em về lời bài hát sau khi học xong? GV: Giảng mở rộng liên hệ thực tế |
I. Sơ lược về nhạc sĩ Mô-da - Sinh 1756 - Mất 1791 - Thiên tài âm nhạc người áo - Danh nhân âm nhạc thế giới II. Một số kí hiệu nhạc lí trong bài: - Nhịp 6/8; nhịp lấy đà. - Dấu luyến - Dấu nối - Giọng Đô trưởng. III. Học hát: IV. Giai điệu: Nhịp nhàng, tình cảm, trong sáng. Nội dung: Bài hát gợi lên những hình ảnh tươi đẹp của thiên nhiên. Âm nhạc gợi cảm xúc lạc quan, yêu đời với những ước mơ dạt dào của tuổi trẻ trước mùa xuân và cuộc sống. |