Giáo án Khoa học 4 bài 28

Bùi Thế Hiển
Bùi Thế Hiển 20 Tháng một, 2021

Giáo án Khoa học lớp 4

Giáo án Khoa học 4 bài 28 với nội dung được chọn lọc kỹ càng từ giáo án của giáo viên các trường tiểu học trong cả nước sẽ giúp các em học sinh hiểu được những việc nên và không nên làm để bảo vệ nguồn nước, cam kết thực hiện bảo vệ nguồn nước.

Giáo án Khoa học 4 bài 26

BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC

I. Mục đích yêu cầu

1. Chuẩn KTKN

- Nêu được một số biện pháp bảo vệ nguồn nước :

  • Phải vệ sinh xung quanh nguồn nước
  • Làm nhà tiêu tự hoại xa nguốn nước .
  • Xử lí nước thải bảo vệ hệ thống thoát nước thải , ...

- Thực hiện bảo vệ nguồn nước .

2. KNS: - Kĩ năng bình luận , đánh giá về việc sử dụng và bảo vệ nguồn nước.

- Kĩ năng trình bày thông tin về việc sử dụng và bảo vệ nguồn nước.

II. Đồ dùng dạy - học:

- Hình vẽ trong SGK

III. Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra
  • Nêu một số cách làm sạch nước
  • Tại sao phải đun sôi nước trước khi uống?
  • GV nhận xét ghi điểm

2. Bài mới:

- Giới thiệu bài: GVgiới thiệu và ghi tựa bài

Hoạt động 1: Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước

* Cách tiến hành:

Bước 1: Làm việc theo cặp

- GV yêu cầu HS quan sát các hình và trả lời câu hỏi/58 SGK

KNS:

- Kĩ năng bình luận, đánh giá về việc sử dụng và bảo vệ nguồn nước...

  • Hãy mô tả những gì em nhìn thấy trong hình vẽ
  • Theo em, việc làm đó nên hay không nên làm? Vì sao?

Bước 2: Làm việc cả lớp

- GV gọi một số HS trình bày kết quả làm việc theo cặp


- 2 HS trả lời

- Hai HS quay lại với nhau chỉ vào từng hình vẽ, nêu những việc nên và không nên làm để bảo vệ nguồn nước.

(HS khá, giỏi)

- HS làm việc theo sự hướng dẫn của GV

20 Tháng một, 2021

Nếu bạn không thấy nội dung bài viết được hiển thị. Vui lòng tải về để xem. Nếu thấy hay thì các bạn đừng quên chia sẻ cho bạn bè nhé!